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学好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文

  初(chū)中生学习英(yīng)语一(yī)定要注意自(zì)己(jǐ)的学习方法,下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背(bèi)诵英(yīng)语(yǔ)佳篇(piān)

  在清(qīng)晨阅读(dú)英语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文(wén)章连续朗诵至少(shǎo)十遍(biàn)。

  但(dàn)每(měi)一遍朗诵,都(dōu)要非常投入,就假装自己(jǐ)是美国或英国的(de)电(diàn)视(shì)台主持人在主持(chí)节(jié)目(mù)和(hé)主播,你不(bù)是在读英(yīng)语而是在用(yòng)心声情并茂地(dì)讲(jiǎng)故事(shì)。

  你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速培(péi)养你的英语语感(gǎn)。

注(zhù)重时态和语态的运用

  初中英语学习八大(dà)时态,但(dàn)是重(zh网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言òng)点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时(shí)、现在进行时、现在完成时。

  语态分(fēn)为主动(dòng)语态与被(bèi)动语态,难点在于被动语态的学习。网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言p>

  中考主要考察一般现在时、一般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一般过去时和含(hán)有情态动词的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业之前先复习

  在初(chū)中英语学(xué)习(xí)中,做作业之前先复习(xí)也很重要。

  复(fù)习能巩固之前学过的知识,强化学习(xí)效果。

  每天上(shàng)完英语(yǔ)课之后(hòu),对于老师布置的作业,先不要急着去做,而是(shì)要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以及课本(běn)上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍(biàn),然(rán)后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课(kè)下进(jìn)行大量阅读

  要具备一定的英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇量。

  快速扩(kuò)大词(cí)汇量的(de)最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解和(hé)速(sù)度(dù)是(shì)阅读的两项(xiàng)基本(běn)功,两者缺一不可。

  语言(yán)学(xué)家和心(xīn)理(lǐ)学家的研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最(zuì)重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是(shì)有多个单词(cí)组成的,所以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通(tōng)过阅(yuè)读、生词记(jì)忆等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆的新单词(cí)或者难度(dù)较大的单词记得记录一下,并不(bù)断的去(qù)使用新(xīn)单词(cí),这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思(sī)路(lù)

  在学槐坦铅英语的(de)过(guò)程当中相信每一(yī)个人都有遇到过(guò)难题,而这些难(nán)题有些人则选(xuǎn)择逃避,有(yǒu)些人则选(xuǎn)择直视,所以要学(xué)会信(xìn)或如何去解决问题(tí),养成解决问(wèn)题(tí)的思(sī)维方(fāng)式(shì),要想培(péi)养自己(jǐ)解决问(wèn)题的(de)能力最好的方法就是不断的给自己制(zhì)造一些(xiē)新的问题(tí),由简入(rù)难的创造。

  3.学(xué)习互动分(fēn)享

  要(yào)说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流,因而要想从(cóng)根本上学(xué)好英语,交流(liú)就(jiù)是必不可(kě)少的(de),所以学(xué)要学会如何(hé)将(jiāng)自己学到的(de)通过交流分享出去,与别人多多互(hù)动(dòng)交(jiāo)流,一方面对自己的英语思(sī)维方式有好处,一方面也可以(yǐ)突破自(zì)身英(yīng)语交流(liú)的(de)心(xīn)理障碍(ài),时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学(xué)习(xí)环境(jìng)

  需要为(wèi)自己建立(lì)一(yī)个固定的(de)语言学习环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境中,我们会(huì)慢(màn)慢自(zì)然(rán)地学习它。

  如果一(yī)个根本不会(huì)说英语的人(rén)被扔到国外,即使他(tā)的英语水(shuǐ)平更(gèng)差(chà),当他(tā)回(huí)来的时候(hòu),他的英语水(shuǐ)平铅好也(yě)会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立(lì)英(yīng)语学习自信心

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天(tiān),所以在学习的(de)过程中。

  我们必须学会树立学习的(de)自信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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