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高考小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质(zhì鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而(ér)又有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引读(dú)者的(de)阅读兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节即围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写(xiě)作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大(dà)类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事(shì)物、或具(jù)体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物的关系（表明(míng)人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人物形象(xiàng)及(jí)隐(yǐn)含的(de)情感来(lái)理解标(biāo)题(tí)的含(hán)义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕(rào)这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念(niàn)，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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