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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

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琅琅书声和朗朗书声的(de)区(qū)别(bié),朗朗上口和琅琅上(shàng)口(kǒu)读音

  琅琅上口与朗朗上口区别是读法不同(tóng)、出处不同、意思(sī)不同。

  具体如(rú)下:1、读法不同:朗朗上(shàng)口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处(chù)不同:朗朗上口出(chū)自老舍《诗与快板》:“散(sàn)文就(jiù)不受这么多的(de)限制,虽(suī)然散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口(kǒu)。

  ”出自清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌波(bō)女(nǚ)史》:“自幼即喜识字(zì),授以(yǐ)唐诗,琅琅上口。

  ”译(yì)文:从小喜欢认字(zì),把(bǎ)唐(táng)诗传授给他,便能(néng)读起(qǐ)来琅(láng)琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口意思是(shì)指(zhǐ)诵读诗(shī)词文章时的声(shēng)音响(xiǎng)亮而顺(shùn)口。

  琅琅上口指诵(sòng)读熟练、顺口(kǒu)。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专(zhuān)业进(jìn):“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声(shēng)时有何不同(tóng)?

  “朗朗”和“琅琅”的(de)区(qū)腊型念别为:指代(dài)不同(tóng)、出处不同(tóng)、侧重点不同。

  一、指代不(bù)同轮困

  1、“朗朗”:形容声(shēng)音清晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响(xiǎng)亮的读书声等。

  二、出(chū)处不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅盾(dùn) 《子(zi)夜》四:“那位青(qīng)年(nián)的声音朗朗(lǎng)地(dì)在纷呶(náo)的(de)诅(zǔ)骂中响(xiǎng)了起来(lái)。

  租掘(jué)”

  2、“琅(láng)琅”:明(míng)·高启 《送(sòng)高二文学游钱(qián)塘》诗:“读书闭(bì)阁(gé)人罕识,明(míng)月夜照声琅琅。

  ”

  白话(huà)译(yì)文:家门(mén)紧闭,坐(zuò)于高(gāo)楼(lóu)独自读(dú)书,什么人都不认(rèn)识,夜(yè)晚明月高悬,传(chuán)出(chū)响亮的读书声。

  三、侧重点不同

  1、“朗(lǎng)朗”:朗(lǎng)朗是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是(shì)拟声(shēng)词,象声词。

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