登高而招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长也(yě),而见者远,顺风而呼是出自(zì):《劝学》先秦·荀子(zi)意思(sī):登到(dào)高处招手(shǒu),手臂并没有加(jiā)长,可(kě)是远处(chù)的人(rén)却能看(kàn)见(jiàn)的。
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登高而(ér)招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者远(yuǎn)道(dào)理,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远,顺(shùn)风而呼(hū)
出自:《劝学(xué)》先秦·荀子意思:登到高处招手,手(shǒu)臂并没有(yǒu)加长,可是远(yuǎn)处的人却能看见(jiàn)。
节选:吾尝终日(rì)而思矣(yǐ),不如须臾(yú)之所(suǒ)学(xué)也;
吾尝跂一里地等于多少米 一里地等于多少公里而望矣,不如登高之博见(jiàn)也。
登高而招,臂(bì)非加长也,而(ér)见者远(yuǎn);
顺(shùn)风而呼(hū),声非加疾(jí)也,而闻者彰。
假(jiǎ)舆马者,非利(lì)足也,而致千里;
假舟楫者,非能(néng)水也,而(ér)绝江河(hé)。
君子生非异也(yě),善假于物也(yě)。
翻(fān)译(yì):我(wǒ)曾经(jīng)一天到晚地冥(míng)思苦想(xiǎng),(却)比不(bù)上片(piàn)刻学到(dào)的知识(shí)(收获大(dà));
我曾(céng)经踮起脚向远处望,(却)不如登到高处(chù)见(jiàn)得(dé)广(guǎng)。
登(dēng)到高处招手,手臂并(bìng)没(méi)有(yǒu)加长,可是远处的(de)人却能看见(jiàn);
顺(shùn)着风喊,声音并没有加大,可是听(tīng)的人(rén)却能(néng)听得很清楚。
借助车马的人,并不(bù)是脚(jiǎo)走得快(kuài),却(què)可(kě)以达到千里之外(wài),借助舟船(chuán)的人,并不善(shàn)于游泳,却可以横渡长江黄河(hé)。
君子(zi)的资质秉(bǐng)性跟一般(bān)人(rén)没(méi)什(shén)么不同(tóng),(只(zhǐ)是君子)善于借助外物罢(bà)了(le)。
扩展(zhǎn)资料背景(jǐng):战(zhàn)国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀(xún)子。
孟子(zi)宣(xuān)扬“劳(láo)心者治人(rén),劳力者治于人(rén)”为统治(zhì)阶级辩护(hù)的思想,而荀(xún)子却(què)认为:人力能(néng)征(zhēng)服自然,应(yīng)该利用自然为人类服务。
他的门(mén)人韩非(fēi)、李斯(sī)成(chéng)为战国末期的(de)法(f一里地等于多少米 一里地等于多少公里ǎ)家重要代表人物。
赏析:本(běn)文(wén)围(wéi)绕“学(xué)不可以已”这个(gè)中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn),从学习的意义(yì)、作用、态度(dù)等方面(miàn),有条(tiáo)理(lǐ)、有层次(cì)地(dì)加(jiā)以阐述(shù)。
大量运用比喻来说明道理,是这篇文章(zhāng)的特色。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了