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　　垂听与聆听，倾(qīng)听的区别：一(yī)、侧重点不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调的是(shì)用心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量）细(xì)心(xīn)地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活动，也可(kě)用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多(duō)用于上对下的(de)“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色彩，就是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息(xī)，进(jìn)而通过思维(wéi)活动(dòng37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm)达到认知、理解的全过程。

　　一般指上级(jí)对(duì)下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一(yī)般表示(shì)上级(jí)听取(qǔ)下级的意(yì)见、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事(shì)等有关人的活动，也(yě)可用(yòng)于具体的事(shì)物(wù)，如(rú)风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

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　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世，清视在(zài)下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于(yú)书(shū)面语，常(cháng)37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级对(duì)下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要(yào)总是(shì)谈论自己

　　克服自以为是：不要(yào)总想占(zhàn)主导地(dì)位

　　尊重(zhòng)对方：不要(yào)打断对话(huà)，要(yào)让对(duì)方(fāng)把话说完。

　　不能(néng)去深究那些不(bù)重(zhòng)要(yào)或不相关的细节而(ér)打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急(jí)于评价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地听(tīng)对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考怎样反驳(bó)对方(fāng)？

参(cān)考资料百度百科(kē)-倾听(tīng)

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