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物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖

物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学(xué)的(de)学分是啥(shá)意思,大(dà)学(xué)学分(fēn)的(de)规范是(shì)什么是学(xué)分(fēn)制,教育(yù)形式(shì)的一种,以(yǐ)选课为中心,教师辅导为辅佐(zuǒ),经过绩点和学(xué)分,衡(héng)量(liàng)学生(shēng)学习(xí)质和量的(de)归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学(xué)分是啥(shá)意思(sī),大(dà)学学分(fēn)的(de)规范(fàn)是什么

  学分制,教育形式的一(yī)种(zhǒng),以选课(kè)为中心,教(jiào)师(shī)辅导为辅佐,经过绩(jì)点(diǎn)和学分,衡量学(xué)生(shēng)

  学习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

  与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育(yù)形式(shì)。

  19世纪末(mò)学分(fēn)制

  创始于(yú)美国哈佛大学。

  1918年北京(jīng)大学在国内首先实施”选课制”,1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

  的(de)大(dà)学开端试行学(xué)分制(zhì),现在学分制变革已(yǐ)在国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意思

  学分,是用(yòng)于核(hé)算学生学(xué)习量(liàng)的(de)一种(zhǒng) 计(jì)量单(dān)位(wèi) ,按学(xué)期核算,每门课程及实践环节的详(xiáng)细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规则为准。

  部(bù)分(fēn)校园也有按(àn)学分(fēn)收费的准则。

  经过学分能够评判学生在(zài)大(dà)学期间的学习常(cháng)识的广度,学生(shēng)获得(dé)的学分越多,阐明(míng)学生学(xué)到的(de)东西也就越(yuè)多(duō)。

  在某些大学(xué)中,学分也变成了点评学生(shēng)优异(yì)程(chéng)度(dù)的一(yī)个(gè)重要(yào)规(guī)范(fàn)。

   大学学分制(zhì)

  一、学分制(zhì)概述

    学分(fēn)制,是指以选课为中心(xīn),以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ),经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学生学(xué)习质量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

  敬(jìng)缓学(xué)分制(zhì)创始于美国(guó)哈佛大学,与班建制、导师制合称三大教育形式。

  二、学分制的(de)分类

    1、学年(nián)学分(fēn)亮睁模(mó)制

    既(jì)有学(xué)年约束的(de)特征,又有彻底(dǐ)学分制的特征。

  它既保留了学年制方(fāng)案性(xìng)强(qiáng物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖; line-height: 24px;'>物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖)、专业分(fēn)类紧密完(wán)好的(de)特性,又具有学分制的某(mǒu)些长早樱处,比方,在对课程的选修方面,给予学生在必定范围内的自由度等(děng)。

    2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

    彻底学(xué)分制是一种把(bǎ)有(yǒu)必要获(huò)得的结业总学分作为结业规范的(de)一种教(jiào)育管(guǎn)理准则,它要求依照培养目(mù)标和(hé)教(jiào)育方案中(zhōng)各门(mén)课程及教育环节的学(xué)时量,确认(rèn)每(měi)门课程的学分(fēn),设(shè)置(zhì)必修课和选修课,规则各类(lèi)课程的份额,以及准予学生结业的最低总(zǒng)学分(fēn)。

    3、绩点学分制

    绩点学分制是在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的(de)学习(xí)成果的质量,以及学(xué)年和结业(yè)总(zǒng)成果质量的教育管理准(zhǔn)则,,其(qí)核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

    4、加(jiā)权学分制

    加权(quán)学分制也(yě)是在学分制(zhì)的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生对某些要(yào)点(diǎn)课程的学习质量,以区别学生(shēng)专业(yè)水平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

  实施加权学分,将教(jiào)育方(fāng)案中的学分,依据课(kè)程类别,求学成果差异(yì)等别(bié)离(lí)确认不同的权(quán)重系数,方(fāng)案学(xué)分乘以权(quán)重系数,得出加权学分,以区别学生学习(xí)成果好坏(huài),并做为(wèi)选拔(bá)尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依(yī)据。

    5、附(fù)加学分(fēn)制

    附加学分制是(shì)在要求学(xué)生修满教(jiào)育方案规则(zé)的最低学格外,还(hái)应修满课(kè)外附加学分才(cái)干结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理准则。

  一般说来,课外附加学分(fēn)可依据(jù)学生(shēng)参与(yǔ)学科(kē)比赛与学(xué)术活动、思想品(pǐn)德(dé)与(yǔ)社(shè)会工作、文(wén)体活(huó)动与公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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