登高而招,臂非加(jiā)长也(yě),而见者远道理，登高而(ér)招,臂非加长也(yě),而见(jiàn)者(zhě)远(yuǎn),顺风而呼是出自：《劝学(xué)》先秦·荀子意思(sī)：登到(dào)高(gāo)处招手，手臂并没(méi)有加长，可是远处的(de)人却能看见(jiàn)的。

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登高而(ér)招,臂(bì)非加(jiā)长也,而见者远道理，登高而招,臂(bì)非(fēi)加长也(yě),而见者远,顺风而呼(hū)

　　意思：登到高处招手，手臂(bì)并(bìng)没(méi)有(yǒu)加长，可(kě)是远处的人却能(néng)看见(jiàn)。

　　节选：吾尝终日而(ér)思(sī)矣，不如须(xū)臾之所学也(yě)；

　　吾(wú)尝(cháng)跂而(ér)望矣，不如登高之博见也。

　　登高(gāo)而招(zhāo)，臂非(fēi)加长也，而见者远；

　　顺风而呼，声(shēng)非加(jiā)疾也，而闻者彰。

　　假(jiǎ)舆马者(zhě)，非利足也，而致千里；

　　假舟楫(jí)者，非能水也，而绝江河。林心如生肖，林心如生肖属什么

　　君子(zi)生非异也，善假于物也(yě)。

　　翻译(yì)：我曾经(jīng)一天到晚地冥(míng)思苦想，（却(què)）比不上片刻学(xué)到的知识(shí)（收获(huò)大）；

　　我曾经踮起(qǐ)脚向(xiàng)远处望，（却）不(bù)如登到高处(chù)见得广。

　　登(dēng)到高处招(zhāo)手，手臂并没(méi)有加(jiā)长，可是(shì)远处的人却能看见(jiàn)；

　　顺着风喊，声音并没有加大，可是听的(de)人却能(néng)听得很(hěn)清楚。

　　借助(zhù)车(chē)马的人，并不(bù)是脚走得快(kuài)，却可以(yǐ)达到千里之外，借(jiè)助舟船的(de)人，并不善于游泳，却可(kě)以横渡长(zhǎng)江黄(huáng)河。

　　君(jūn)子的资质(zhì)秉(bǐng)性跟(gēn)一般人没什(shén)么不同，（只(zhǐ)是君(jūn)子）善于借助(zhù)外物(wù)罢了(le)。

　　背景：战国(guó)时期儒(rú)家的重要代表人物是孟子和荀子。

　　孟(mèng)子宣扬“劳(láo)心者治人，劳力(lì)者治(zhì)于人”为统治阶级(jí)辩护(hù)的思想，而荀子(zi)却认(rèn)为(wèi)：人力能征服自然，应该利用(yòng)自然为人(rén)类服务。

　　他(tā)的门人韩非、李(lǐ)斯成为战(zhàn)国末(mò)期的法家重要代表人物。

　　赏析：本文围绕(rào)“学不可以(yǐ)已”这个中心论点，从(cóng)学习的意义、作用、态度等方面，有条(tiáo)理、有层次地加(jiā)以阐(chǎn)述。

　　大(dà)量运用比喻来说明道理，是这篇文章的(de)特色。

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