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认真地还是认真的写作业(yè),认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)

  认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

  例(lì)如:认真(zhēn)的学习;

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真(zhēn)地跑步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示(shì)例:1、我们学习要(yào)踏实认真,不要好高(gāo)骛(wù)远。

  2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作非常认真,生怕出现什么差错(cuò)。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业,哪个是正确的(de)用法(fǎ)?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须(xū)和1兆等于多少mb流量,1G等于多少MB它前面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后(hòu)面的动词服宏明务,构成“状动关系”。

  如(rú):他认认(rèn)真真地写。

  此处的“地”便(biàn)为状语的标志,应读de。

  她愉(yú)快地(dì)接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的(de)用法

  1、“的”的结构特点是必须(xū)和它(tā)前面(miàn)的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词,使前后构成一种“定名关1兆等于多少mb流量,1G等于多少MB系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培(péi)训学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须用(yòng)在动(dòng)词或形容词之后,带着(zhe)它后面的词语为(wèi)其(qí)前的(de)动词或形容(róng)词服务,即作(zuò)动形谓(wèi)语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白(bái)得(dé)刺眼(yǎn)。

  此处的“得(dé)”便为(wèi)补语(yǔ)的标志,应读de。

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