春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关(guān)于春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢，春天听到了(le)什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用(yòng)排比句(jù)来描(miáo)写春天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南(nán)半球的季(jì)节与北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修(xiū)辞手法之一(yī)，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或以上(shàng)的并(bìng)列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气(qì)势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特(tè)点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头p>

　　春(chūn)天的声音(yīn)82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云(yún)轻(qīng)轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了(le)运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比的修(xi82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头ū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各(gè)种文章或(huò)应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定的表达形式以提(tí)高语言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事(shì)物，彼(bǐ)此(cǐ)之(zhī)间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用(yòng)一事物(wù)来(lái)比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的(de)词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的(de)句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义(yì)对称的一对(duì)短语(yǔ)或句(jù)子，表(biǎo)达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的(de)注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)否定，用(yòng)否(fǒu)定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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