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  抑(yì)扬顿挫哪个字错了,抑扬(yáng)顿(dùn)挫是哪(nǎ)几个字是抑扬顿挫是一个成语,读音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意思是指(zhǐ)声(shēng)音高低曲折(zhé),十分和谐的(de)。

  关(guān)于抑(yì)扬顿挫哪个字错了,抑扬(yáng)顿挫是(shì)哪几(jǐ)个(gè)字以(yǐ)及(jí)抑扬顿挫(cuò)哪(nǎ)个字(zì)错了,抑扬顿(dùn)挫哪(nǎ)个字错(cuò)了一点,抑扬顿挫是哪几个字,抑(yì)扬顿挫(cuò)含义,抑扬(yáng)顿挫用来形容什么?等问(wèn)题,小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

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  抑扬顿挫(cuò)是(shì)一(yī)个成语,读(dú)音是yì yáng dùn cuò,意思是指声音高低曲折,十(shí)分和谐。

  多(duō)用(yòng)于形容悦耳的声音。

  指语气或声音(yīn)高低起伏伴随停(tíng)顿(dùn)。

  抑扬,指语调,分(fēn)为平直(zhí)调、高(gāo)升调和降抑调。

  一、平直调。

  平直调一(yī)般多用在叙述、说明(míng)或表示迟疑、思(sī)索(suǒ)、冷淡、追忆、悼念等的句(jù)子(zi)里。

  朗读时始终平直舒缓,没(méi)有显著的(de)高(gāo)低变(biàn)化。

  二、高升调。

  高升调多在(zài)疑问句、反(fǎn)诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警(jǐng)告、号召(zhào)的句子里(lǐ)使用。

  朗(lǎng)读(dú)时(shí),注意前低后(hòu)高、语气上扬。

  三、降抑(yì)调(diào)。

  降(jiàng)抑(yì)调(d102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码iào)一般用(yòng)在感(gǎn)叹(tàn)句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬(yáng)、祝愿等感情的句子里。

  表达沉痛、悲愤的感情,一般也用这种语调。

  朗读时,注意调子逐渐由(yóu)高降低102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码,末(mò)字低而短(duǎn)。

  四、曲(qū)折调。

  曲折调。

  曲折调用(yòng)于表示特殊的感情(qíng),如讽刺、讥笑、夸(kuā)张(zhāng)、强调、双关、特别惊异等句(jù)子(zi)里。

  朗读时由高(gāo)而低(dī)后又高(gāo),把句子中某(mǒu)些(xiē)特殊的音(yīn)节特(tè)别加(jiā)重加高或(huò)拖长,形成一种(zhǒng)升(shēng)降曲折的(de)变化。

  顿挫,主要指停顿。

  在一个比较长(zhǎng)的句子(zi)里,常(cháng)常需要在(zài)意群(qún)后面(miàn)作停顿。

  联合式,作定语、状语、补(bǔ)语;

  含褒义。

  抑(yì)扬(yáng)顿挫:只能(néng)形(xíng)容(róng)歌声、语气、语调等,而不能用来形(xíng)容文章情节。

  跌宕起(qǐ)伏:形容事物多(duō)变,不稳定。

  也比喻音(yīn)乐(lè)忽(hū)高(gāo)忽低,很好听。

  既(jì)可(kě)用于(yú)文章情节,又可用于声音。

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