小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料是改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的(de)位置(zhì)。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用(yòng)以分(fēn)开(kāi)外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画(huà)法

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画(huà)法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)，不必(bì)要(yào)的(de)多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确(què)的形(xíng)容(róng)词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的(de)祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是(shì)他做(zuò)的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示(shì)把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之间的左右处。

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