橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的(de),比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的作用是比喻(yù)就是(shì)将彼物比此物,二者具有相似性的。

  关于写作手法比喻和(hé)比拟怎(zěn)么(me)区(qū)分的,比喻写作手(shǒu)法的作用以及写作手法比喻和比拟怎么区分的,比拟(nǐ)是写作手法吗,比(bǐ)喻写(xiě)作手(shǒu)法的作(zuò)用,比喻的写作方法(fǎ),比喻算写作手法等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

写作手法比喻和比拟怎么(me)区(qū)分(fēn)的,比喻(yù)写(xiě)作手(shǒu)法的(de)作用

  比(bǐ)喻就是将彼物比原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕此物,二者具有相似性(xìng)。

  拟人就是把(bǎ)事物(wù)人(rén)格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人(rén)一样具有动作和感(gǎn)情的样子(zi)。

二者区别(bié)

  1.本体的表现形式不同。

  比(bǐ)喻的本体(tǐ)可出现(xiàn)可不出(chū)现,比拟的本体必须出(chū)现。

  2.喻(yù)体是(shì)具体的事物,可以确认。

  拟体不是具体(tǐ)事(shì)物,不能(néng)确(què)认(rèn)。

  3.修辞(cí)目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于(yú)帮助读者认(rèn)识(shí)或明(míng)白某种事物。

  比拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感(gǎn),使读者(zhě)受到感染,进(jìn)而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然(rán),这个例(lì)子(zi)是比喻(yù)句,因为(wèi)这个句(jù)子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道(dào)判断一个句子是不是比喻(yù)句,不是出(chū)现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像”等词(cí)语(yǔ)就是比喻(yù)句(jù)了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备人动作和(hé)感情(qíng)的事物变(biàn)成和人(rén)一样具有动作和感情的样(yàng)子。

  拟人就是把物当人(rén)写,赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人(rén)的动作行为或思(sī)想情感。

  如:小草(cǎo)偷偷地从土里钻(zuān)出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的。

  这(zhè)个句子就(jiù)是采(cǎi)用拟人的修辞手(shǒu)法,一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合(hé)、点(diǎn)面结合、动(dòng)静结合、叙议结合、情(qíng)景交(jiāo)融、衬托对(duì)比、伏笔照(zhào)应、托(tuō)物(wù)言志、白描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章显志(zhì)、承上启下、开(kāi)门(mén)见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒(shū)情等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区别

    导语:比喻和(hé)比拟,都是加强语言形(xíng)象性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种不同的(de)修(xiū)辞(cí)方式。

  下面是我(wǒ)整理的作文中常见的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别的相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物,具有思想的(de)跳跃性,能使(shǐ)读者(zhě)展开想象的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味它的深意(yì)。

  

     比拟分(fēn)为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性,借助联原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕(lián)想(xiǎng)和想象而形成的辞(cí)格,因此(cǐ)联想是通(tōng)向比拟的(de)桥(qiáo)梁,想象是(shì)比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具有(yǒu)很(hěn)强的感情色彩(cǎi),是作者用自己自然流露的强(qiáng)烈感情去感(gǎn)染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借助丰富灶凯(kǎi)的想像,把(bǎ)物当成人来(lái)写,或把人(rén)当(dāng)成物(wù)来写,或把甲(jiǎ)物当成(chéng)乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比方,是用本质不(bù)同而又有(yǒu)相似点的事物描绘事物或说明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事物(wù)人格(gé)化,把本(běn)来不具备人的一(yī)些动作和感情的(de)事物变(biàn)成和人(rén)一(yī)样的。

  

     拟人就包括在比拟之(zhī)中(zhōng)。

  

     比喻与(yǔ)比拟的(de)性质不同、作用(yòng)不同(tóng).比喻是用(yòng)与(yǔ)本(běn)体事(shì)物有相(xiāng)似点的另一事物作比也就是打比方;一(yī)定得(dé)有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜(wà)似点(diǎn)使(shǐ)本体同喻(yù)体联系起来,唤起人们(men)的(de)联想(xiǎng),使人(rén)更具体地(dì)惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟(nǐ),它(tā)是用乙事物具有(yǒu)的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物(wù),或(huò)者说是把乙事物的特(tè)性强(qiáng)加于(yú)甲事物。

  乙事物(wù)般是有生命(mìng)力(lì)的(de),能活(huó)动,有(yǒu)感情的;它比(bǐ)甲事(shì)物具体实在,于是本来较抽(chōu)象、不太实在的事物变得具(jù)体实在了,当然就增添了语(yǔ)言的(de)生动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性(xìng),而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区别比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最重要的(de)标志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

评论

5+2=