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小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用,六种说明方(fāng)法及作用(简短)
六种常用说明方法分别是(shì)举例子(zi)、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方。举例(lì)子(zi)的(de)作用是使文章表达的意(yì)思更明确,读者更能理解(jiě),具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。
1、举例子
举(jǔ)出(chū)实际事例(lì)来说明事物,使所要说明的事物具体(tǐ)化,以便读者理(lǐ)解,这种(zhǒng)说明方法叫举例子。
运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ),一要(yào)注意例子的代表性(xìng),二(èr)要注意例(lì)子(zi)的适量性(xìng)。
作用:使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确,读者更能理解(jiě),具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。
2、引资料
为了使说明的内容更充实具体,更具(jù)说服力,可(kě)以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。
引资料的范围很广,可(kě)以是经典著作,名家(jiā)名言(yán),公式定律,典故谚语等(děng)。
作用:使文章更具说服力。
体现说明文语言的(de)准确(què)性。
引(yǐn)用古诗:使说(shuō)明文更(gèng)具诗(shī)情画意。
引用故(gù)事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。
3、作比(bǐ)较
作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方法。
说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物,可以(yǐ)用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较(jiào),使读者通过比较得(dé)到(dào)具体而(ér)鲜明的(de)印象。
事物(wù)的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。
在作比较(jiào)的时候,可以是同类相比,也可以(yǐ)是(shì)异类(lèi)相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作用:把(bǎ)……与……进行比较,突出(chū)强调了(le)说明对象的特点。
4、列数字
为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化,还可以采(cǎi)用列数字的方法,以便读者理解。
需要注意(yì)的是,引用(yòng)较多的数字,一定要准确无误,不准确的(de)数字绝对不能(néng)用,即使是(shì)估计(jì)的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据,并力求近(jìn)似。
作(zuò)用:用(yòng)列数字的(de)方法进(jìn)行说明,既(jì)能准确客观地反映事(shì)实情况,又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性,准确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。
5、分(fēn)类别
说明事物的特征,往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚,可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同,把事物分成若(ruò)干(gàn)类,然后依照类别逐(zhú)一加以说明。
这种说(shuō)明(míng)方法,叫(jiào)分(fēn)类别。
作(zuò)用:条理(lǐ)清晰,层次清晰,一目了然(rán)。
清晰(xī)地说明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn),使文章更具有说服力。
6、打比方
利用两种不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较,以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点,增(zēng)强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打比方。拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系
说明文中的打比方的说明(míng)方法,同(tóng)修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。
不同的是,比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和(hé)暗喻,借喻则不宜使用。
作用:把……比作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明(míng)更(gèng)通俗易懂(dǒng)。
小学六种说明方(fāng)法及作用
小学的六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下:
1、举(jǔ)例子(zi)。
是通(tōng)过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。
作用:使文章表达的意思更明确,使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更生动形象,便于读者理解。
例句:我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀(tuó)拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系山,明孝陵,香格里拉等。
2、列数字(zì)。
从数量上(shàng)说明(míng)事物(wù)特(tè)征或事理的方(fāng)法。
需要注意(yì)的(de)是,引(yǐn)用的(de)数(shù)字,一(yī)定要准确无误(wù),不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用,即使是(shì)估计的数(shù)字,也要有可靠的根据,并力求近似。
作用:使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人信服。
例句:黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì),改道26次,给两岸人民带(dài)来(lái)了深重的苦难。
黄河是世界上含沙量最大的(de)大河,其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。
3、作比较。
是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法。
作(zuò)用:突出强调事物的某种(zhǒng)特征。
例句(jù):黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大(dà)河,其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍。
4、打比(bǐ)方。
是通过比喻(yù)的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征的(de)一种说明方法(fǎ)。
作用(yòng):使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。
例句(jù):人们都说,黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮(lán)。
5、分类含缺别。
要(yào)说明事物的特征,往(wǎng)往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚,可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同,把事物分成若干(gàn)类,然后(hòu)依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明,这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别(bié)。
作用(yòng):使说明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰,一(yī)目了然。
例句(jù):鲸的种类(lèi)很多,总的(de)来说可以分为两大类:一(yī)类是须鲸,没有牙齿(chǐ);一类是齿鲸(jīng),有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。
6、下定义。
用简明的(de)语言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法。
作用:科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗易懂。
例句:两(liǎng)组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形(xíng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了