南音琵(pí)琶入(rù)门指法图解,南音琵琶入门指法图片是南音琵琶常见的入门指法有弹跳(tiào),技巧是手腕背面(miàn)呈小量外(wài)突(tū),面板和手背面呈斜状,小(xiǎo)指侧处(chù)的腕关节作向外前方稍稍抬(tái)出(chū),食指、拇指(zhǐ)的指甲尖端(duān)要(yào)一样齐;快速弹挑,技巧为手腕(wàn)稍稍立起来,手(shǒu)指需(xū)要“站立”起来(lái)进(jìn)行弹奏(zòu),指甲尖触(chù)弦,触弦面积不宜过大,速度和(hé)力(lì)度(dù)在于手(shǒu)指,手(shǒu)腕放松,手(shǒu)指要(yào)有(yǒu)摩擦的(de)感觉的。
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南(nán)音琵琶入门(mén)指法(fǎ)图解,南音琵琶入门(mén)指法(fǎ)图片
南音琵琶常见(jiàn)的(de)入门指(zh亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢ǐ)法有弹跳,技(jì)巧(qiǎo)是手腕(wàn)背(bèi)面呈小量(liàng)外突,面(miàn)板和手背面呈斜(xié)状,小指(zhǐ)侧(cè)处的腕关节(jié)作向外前方稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖(jiān)端要(yào)一样齐;快速(sù)弹挑,技巧为手(shǒu)腕稍稍(shāo)立起来,手指需要“站立”起(qǐ)来进(jìn)行弹奏,指甲尖(jiān)触弦,触(chù)弦面(miàn)积不宜过大,速度和力度在于手指,手腕放松(sōng),手指要有(yǒu)摩擦的感(gǎn)觉。
琵琶入门(mén)指法图解
右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹(mǒ),摭、扣、拂(fú)、扫,轮、半轮等指法(fǎ),左手有揉、吟、带起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦、泛音、推(tuī)、挽、绰(chuò)、注等技(jì)巧。
可(kě)演(yǎn)奏多种和(hé)音、和弦(xián)。
广泛应用于民族乐队和多(duō)种地方戏曲、曲艺伴(bàn)奏。
左(zuǒ)手指(zhǐ)法
1、捺
演奏捺的方法,是在指关节(jié)的(de)运动中,手指(zhǐ)端取(qǔ)势将弦身击捺在相品位上,使得(dé)微声(shēng),捺(nà)与(yǔ)前面一音大都(dōu)成(chéng)上行进行。
2、带
演奏带(dài)的方法:当右手(shǒu)弹出前一按音之后,接着在相(xiāng)品位上作向左(zuǒ)内方(fāng)或向外方一拨(bō),然(rán)后离开弦身,带起一(yī)个较(jiào)弱(ruò)或(huò)稍强的音来。
带与前(qián)面(miàn)一音(yīn)大都(dōu)成(chéng)下行进行。
3、擞
演奏擞的(de)方法(fǎ):用(yòng)左手指将弦(xián)身按在相品位上,用中指或名指在下面搔弦(xián)发音(如用左手中指按弦时,则用无名指(zhǐ)搔弦),这是(shì)擞按音的奏法;如擞空弦散音时(shí),则可在左手食、中、名三指(zhǐ)中选择(zé)一(yī)较方(fāng)便(biàn)的指(zhǐ)头去(qù)搔弦即可。
擞弦大(dà)都(dōu)在同一条弦上进行。
右手指法
弹挑类(lèi)包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚(fǔ)、飞(fēi)、双飞(fēi),而弹(dàn)、挑是右手指法中最基础、最重要的指法(fǎ)。
其他右手指(zhǐ)法(fǎ)如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔(tī)、飞(fēi)等(děng),都是由弹挑(tiāo)衍变而成。
1、弹:用右手食指指甲端(一般用与拇(mǔ)指相邻侧的指甲(jiǎ)端(duān))触弦,将弦向左弹出发音。
2、挑:用右(yòu)手(shǒu)拇指(zhǐ)指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触(chù)弦,将弦向(xiàng)右(yòu)挑进(jìn)发音(yīn)。
弹(dàn)挑类其他指法的(de)演奏方法:
3、夹(jiā)弹:用弹和(hé)挑在弦(xián)上(shàng)作连续均匀而(ér)不很快的动,每(měi)拍依曲调(diào)节奏的快慢(màn),一般作四声,有(yǒu)的或作(zuò)二声。
4、滚:演(yǎn)奏方法与夹(jiā)弹相同(tóng)。
但在速度(dù)上则(zé)较夹弹快一倍,即每拍依(yī)曲调(diào)节奏的快慢(màn),一般作八声(shēng),有的作十六声。
5、剔:用(yòng)中指甲(jiǎ)向(xiàng)左将(jiāng)弦剔出。
6、抚:用(yòng)中指肉将弦向(xiàng)右(yòu)抚进。
7、双(shuāng)弹:用食指(zhǐ)甲(jiǎ)将相(xiāng)邻的两条弦向左同时弹出。
8、双挑:用拇指甲将(jiāng)相邻(lín)的两条弦向右同时挑进。
9、飞(fēi亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢):用无名指甲将弦向左(zuǒ)飞出。
10、双飞:用食指(zhǐ)甲弹左(zuǒ)面(miàn)的弦,拇指(zhǐ)甲挑右面的弦,要连(lián)而不断。
扩展资料
琵琶的发展,是从四相到(dào)六相;从无(wú)品到(dào)少品(pǐn),从(cóng)少品到(dào)多(duō)品;从用拨子到用指弹;从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到(dào)丝弦再到钢丝弦(xián);从有(yǒu)捍拨(bō)到无捍拨;从开(kāi)音孔到不开音孔;从下斜抱、横抱到上斜抱亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢,再到竖抱(bào)。
也就(jiù)是先(xiān)是(shì)琴尾侧(cè)面半遮面,最后(hòu)是琴首琴(qín)颈半(bàn)遮面。
白(bái)居易诗中的(de)“犹抱(bào)琵琶半(bàn)遮面”也许是刚(gāng)从船(chuán)舱(cāng)抱着琵琶出来时(还(hái)没有坐下来弹)的状态。
琵琶的演奏艺术及(jí)其传派的形成(chéng),是因其演奏技(jì)术演(yǎn)奏(zòu)方(fāng)法和风格特点的不同(tóng)而逐渐形成的。
演奏(zòu)技术(shù)的如唯滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的发(fā)展,山(shān)粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革(gé)反过来又要求演奏技术的再提(tí)高。
所以,琵(pí)琶(pá)演(yǎn)奏艺(yì)术的发展和传(chuán)派(pài)的(de)形成,与琵琶乐(lè)器的发展和形制的变化,是相辅相(xiāng)成、密切而不可分割的。
各种(zhǒng)因素的存在和发展,构成了琵琶演奏(zòu)艺术传派(pài)艺术的存在和(hé)发展。
参考资料来源:百度百科-曲项(xiàng)琵琶
参考资料来源:百度百科-琵琶
最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了