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  悲守穷庐(lú),将复何及的全(quán)句是“年(nián)与时驰,意与日(rì)去(qù),遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)。

  ”意思是年(nián)华随时(shí)光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多不接(jiē)触(chù)世事(shì)、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒(dào)之人(rén)住的陋室。

  将(jiāng)复何及(jí):又(yòu)怎(zěn)么(me)来得及。

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷(qióng)庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。

  原(yuán)文如下:夫(fū)君子之行,静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato,非学(xué)无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治(zhì)性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及!

  翻译(yì)为:君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高(gāo)自(zì)身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外来(lái)干扰无(wú)法达(dá)到远大目(mù)标。

  学习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向(xiàng)就无法使学(xué)习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)振奋精神(shén),急躁冒险(xiǎn)就不(bù)能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato、不为社(shè)会所用,只能(néng)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?

悲守穷庐将复(fù)何(hé)及意思是什么

   “悲守穷庐五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato,将复何及”的意思是悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),又(yòu)怎么来得(dé)及呢?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌(xián)扒的一(yī)封家书(shū)。

悲守(shǒu)埋春穷(qióng)庐(lú)将复何及的(de)意(yì)思

   及:来得及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的(de)居(jū)舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?

   这(zhè)句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时(shí)期(qī)政治家诸葛亮临(lín)终(zhōng)前写给他儿子诸葛(gé)瞻的(de)一封家书。

  从文中(zhōng)可以(yǐ)看作出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才(cái)学渊博(bó)的父亲,对儿(ér)子(zi)的(de)殷殷(yīn)教诲(huì)与无限期望尽(jǐn)在此(cǐ)书(shū)中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才须学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君子(zi)的行为(wèi)操守(shǒu),从(cóng)宁静来(lái)提高(gāo)自身的修养,以(yǐ)节俭来培(péi)养自己的品(pǐn)德(dé)。

  不(bù)恬静寡(guǎ)欲(yù)无法明确(què)志向(xiàng),不排除(chú)外(wài)来干扰无法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学(xué)习必须(xū)静心专一,而才干来(lái)自学(xué)习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干(gàn),没有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无法芹液昌振奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触(chù)世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子(zi)书》的启示(shì)

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学(xué)须(xū)静也”,告诉人们只有宁(níng)静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必(bì)要节俭(jiǎn),并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能(néng)做到志存高远。

  内心宁静(jìng)才(cái)能戒骄(jiāo)戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心(xīn)开阔才能登高望远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来(lái)、计划(huà)将来。

   3.要(yào)勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫(fū)学须静(jìng)也(yě)”、“才须学也”,告(gào)诉(sù)我们学习既要有宁静的学(xué)习环境更要有专(zhuān)注、平和的学习(xí)心(xīn)境!“非学(xué)无(wú)以广才”、“非志无以成学”,则进一步(bù)阐(chǎn)述了学习的增值力(lì)量。

  立志(zhì)是成(chéng)学(xué)的前(qián)提,不努力学习,就不能增(zēng)加自己的才干;但在学习的过程中,决心(xīn)和(hé)毅力非(fēi)常(cháng)重(zhòng)要(yào),缺乏了意(yì)志(zhì)力,就会半途而废。

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