应该说，教师穿衣相(xiāng)对(duì)来说还是(shì)比较自(zì)由(yóu)的(de)，一般(bān)没有(yǒu)硬(yìng)性规定，只是提倡朴素(sù)大方，不(bù)穿(chuān)奇(qí)装异服。

问题(tí)中的女老(lǎo)师(shī)穿紧身衣，被校(xiào)长严肃批评，估计(jì)女老师(shī)是穿得有(yǒu)点(diǎn)过(guò)了。有些年(nián)轻女(nǚ)孩子喜欢露(lù)脐装、紧身衣(yī)、破洞牛仔裤等等，甚(shèn)至(zhì)当(dāng)了老师还一不留神(shén)就(jiù)把这类服(fú)装穿进了教室(shì)，被校长严(yán)肃(sù)批评是应该的，学校毕竟是特殊的公(gōng)共(gòng)场所(suǒ)。

教师穿衣虽然没有(yǒu)硬性规定，但也不是毫无原则。教师职业特(tè)殊，工作对象一(yī)般为(wèi)未成年人，中学阶段(duàn)更(gèng)是特殊，大多数孩子处于青春(chūn)期(qī)，好奇心重(zhòng)，模仿能力强。与(yǔ)此(cǐ)同时存在的问题是，孩子们的世界(jiè)观尚在形成之中，分辨是(shì)非(fēi)的能力相(xiāng)对还(hái)不够成熟。这(zhè)种生理与心理(lǐ)的(de)矛盾(dùn)，让学(xué)生容易迷(mí)茫，此(cǐ)时如果外界的(酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗de)影响不恰当的话，确实(shí)不利于学生(shē酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗ng)的成长。所以，实际(jì)操作中，各个学校都会有自己(jǐ)的校规(guī)校纪，其(qí)中对教师和(hé)学生的穿衣(yī)也会有明确规(guī)定(dìng)，这些都属于(yú)正(zhèng)常，不(bù)能(néng)说(shuō)教师(shī)就(jiù)没有穿(chuān)衣自由(yóu)了！

工作之(zhī)余(yú)，校(xiào)园之外，教(jiào)师的衣着打(dǎ)扮，应该不再受限(xiàn)，也(yě)应该是绝对(duì)自由的，当然首(shǒu)先(xiān)你得(dé)合乎社会道德和法律(lǜ)法规。事实上，当(dāng)今社会已(yǐ)经是一个相当(dāng)包(bāo)容开(kāi)放的社会(huì)了，不仅穿衣自由，甚至在一些更为敏(mǐn)感的(de)领域(yù)都相当自由了。当(dāng)然，自由的尺(chǐ)度全靠(kào)自己把握(wò)，自由的品位取决于你自己的学识和修养，这是题外话(huà)了。

个人觉得(dé)，身为教师，应该遵守教师职业道德规(guī)范(fàn)，更要尊(zūn)重学(xué)校的管理(lǐ)，遵(zūn)守学(xué)校(xiào)的各种规章制度。俗话(huà)说得好，家有(yǒu)家规，国有国法，没(méi)有无缘无(wú)故的约束，也(yě)不要总把不理解的东西(xī)都归(guī)为莫名其妙，那样只会徒增烦恼。

有朋(péng)友很幽(yōu)默，是的，在斗牛(niú)面前(qián)你不要(yào)去穿红颜(yán)色的衣服，这是常识！有时候，无视常识和违背(bèi)常识就(jiù)等(děng)于自我毁灭。

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