创造的(de)意思是什么三年级下册，创(chuàng)造的(de)意思(sī反函数的性质是什么意思，反函数得性质)是什么最佳答(dá)案(àn)是创造的意思是：将两个或两个以上(shàng)概念或(huò)事物按一定方式联系(xì)起来，主(zhǔ)观(guān)地(dì)制造(zào)客(kè)观上能被(bèi)人普(pǔ)遍接受的事物(wù)，以达到某种(zhǒng)目的行为(wèi)，是(shì)一种(zhǒng)典(diǎn)型的(de)人类(lèi)自主行为的。

　　关于创造的意思是什(shén)么三年级下册(cè)，创造的意思是什么最佳答案(àn)以及创造(zào)的(de)意思是什么三年级下册，创造的意思是什么解释(shì)，创(ch反函数的性质是什么意思，反函数得性质uàng)造(zào)的意思是什么最佳(jiā)答案，创造的意反函数的性质是什么意思，反函数得性质思是什(shén)么10字，创造(zào)的意思是什么简单等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

创造的(de)意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案

　　创造的意思是(shì)：将两个或两个以(yǐ)上(shàng)概(gài)念或(huò)事物按一定方式联系起来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能被人普遍(biàn)接(jiē)受的事(shì)物，以达到(dào)某种目的的(de)行为，是一(yī)种典型的人类自主行为。

　　例句：1、我们要(yào)用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的财富(fù)。

　　2、老师鼓励每个同(tóng)学的(de)创造精神，从来不束缚我们的手脚。

　　3、我们的(de)祖先(xiān)，用勤劳和(hé)智(zhì)慧创造了光(guāng)辉灿烂(làn)的华夏文明。

“创造”是什么(me)意思(sī)？

　　创造宏(hóng)竖的意思是(shì)：首(shǒu)先想出或(huò)做(zuò)出(chū)（前(qián)所未有(yǒu)的(de)事物(wù)）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制、独创

　　3、反义(yì)词：摹(mó)拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅《集外集拾遗(yí)补编(biān)·关于》：新(xīn)的年青的文学家的第一件事是创(chuàng)造或介绍，蝇飞鸟(niǎo)乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的(de)火焰(yàn)》：有人用(yòng)水稻和高(gāo)粱杂交，创(chuàng)造了(le)平均每穗三百粒的记录。

　　扩展资(zī)料

　　一(yī)、近(jìn)义态烂词(cí)：创(chuàng)设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建立；创造条件。

　　3、引证(zhèng)解(jiě)释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城中》：一个学(xué)校的创设，虽然算不得一件大事(shì)，却在(zài)这(zhè)城(chéng)里多数(shù)人的心海里掀起了波浪了。

　　（2）现代(dài)·徐(xú)特立《纪(jì)念(niàn)“五四”对(duì)青年的希望》：党和国(guó)家为青年创设了良好的工作条(tiáo)件。

　　二、反义词(cí)：仿造

　　1、拼(pīn)音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模(mó)仿一定(dìng)的式样制造。

　　3、引(yǐn)证(zhèng)解释：现代·谷(gǔ)峪《萝北半月》：我们可以(yǐ)抄(chāo)几份(fèn)图帆绝漏样(yàng)给各队送(sòng)去，让他们仿造(zào)。

　　参考资料来源：百度百科-创(chuàng)造

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-创设(shè)

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 反函数的性质是什么意思，反函数得性质