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九年一贯制教育是什么意(yì)思啊，九年一(yī)贯制(zhì)啥(shá)意思

　　九年一贯制是指该校(xiào)的小学和初中施行一体化的教(jiào)育，小学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上不许择校流动，希望在本(běn)校升初中的学生也不用为(wèi)上初(chū)中费尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯(guàn)制学校的年级通常被称(chēng)为1年级、2年(nián)级……，至9年级。

　　这(zhè)样在学(xué)生年龄(líng)较小，适应能力(lì)较弱(ruò)的(de)时候的教(jiào)育(yù)会有一个(gè)连贯性。

　　主要特(tè)点：一(yī)是连贯，在九年(nián)义(yì)务教育过(guò)程中，学生(shēng)从一年级至九年级，相继完成(chéng)小学至初中教育，其间不间断(duàn)、不选拔(bá)。

　　二(èr)是就近入学(xué)、取(qǔ)消招(zhāo)生(shēng)考试。

　　小升初(chū)直接升(shēng)入(rù)本校初中，不(bù)必再受小(xiǎo)升初折磨之苦。

　　三是(shì)实行统一的学校行政、教育、教学管(guǎn)理。

九(jiǔ)年一(yī)贯是什么(me)意思?

　　九年(nián)一(yī)贯的(de)意思介(jiè)绍如下：

　　九年(nián)一贯(guàn)制是中国教育体制(zhì)中的一种基(jī)础教育模式，也被称为(wèi)“九(jiǔ)年义务教育”。

　　这(zhè)种制(zhì)度要求学生在(zài)完成九年的基础(chǔ)教(jiào)育(yù)后，可以(yǐ)选择继续深造或者直(zhí)接就(jiù)业。

　　九年一贯制从小学(xué)一(yī)年级开(kāi)始，一直到初中三年级(jí)结束，通常是六岁(suì)到十五岁。

　　在这个阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等(děng)科目，同时也会(huì)学习(xí)一些其他领域的知识，如科(kē)学(xué)、艺术、体育等。

　　九年一贯制的实施有利(lì)于普及基础教育，提(tí)高全民素质，促进(jìn)教育公(gōng)平。

　　同时，它也为(wèi)学生提供了(le)更(gèng)多的(de)选(xuǎn)择(zé)机(jī)会，他们(men)可(kě)以选择继续高中、大学等学习(xí)，也可以(yǐ)选择参加职业培(péi)训或直接就业(yè)。

　　尽管九年一贯制在中国得到了广泛的推(tuī)广和实施，但(dàn)仍然存在一些问(wèn)题和挑战(zhàn)，如教育资源不平衡、师(shī)资睁(zhēng)陪不足(zú)等。

　　为(wèi)了不断(duàn)改进教育体制，中国政府一直在致(zhì)力于改革和完善(shàn)九年(nián)一贯制。

　　1、以九年(nián)一贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和(hé)公平的优势(shì)。

　　2、十五(wǔ)中(zhōng)学(xué)座落在母亲汉(hàn)江之畔，是一(yī)所充满朝气(qì)的九年一贯制谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还学校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九(jiǔ)年一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨国际的香港博(bó)瀚幼(yòu)儿园,紫(zǐ)御江山(shān)业主子女可在家门口解决幼、小、初12年全程优质教育。

　　4、丰庆路小学和(hé)农科(kē)院中学计划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校,该校好旦设置(zhì)为60个教学班(bān),其(qí)中初中教(jiào)学班(bān)24个,小学教学班36个,预计11月开工建(jiàn)设。

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