张雪峰是什么(me)人，是天一的考研老师，但是(shì)不(bù)清楚为什么(me)张(zhāng)雪峰最近红火了，而(ér)且很(hěn)多(duō)人都想要上张雪峰(fēng)的考研课(kè)，不清楚同(tóng)行的老师看到张雪峰的(de)视频是(shì)什么想法呢？那么就(jiù)为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正来看看张雪(xuě)峰到底是通过什(shén)么红火的(de)为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正呢？张(zhāng)雪峰最火(huǒ)的四个(gè)视频是什(shén)么呢？当(dāng)时很多学生表示非常喜欢(huān)张雪峰(为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正fēng)，但是(shì)还有人(rén)说张雪峰不过是装逼(bī)罢了，看看是怎(zěn)么回事呢？

张雪峰红火的原因是什么呢？不(bù)过是(shì)在(zài)视(shì)频中和同学之(zhī)间的处境比较好(hǎo)，很多学生对(duì)于张雪(xuě)峰的观(guān)点是认同，张(zhāng)雪峰(fēng)讲述了怎么吸引学生考研，还总结非常多各种小常识在(zài)这里，也(yě)是拿着很(hěn)多现实的例子进(jìn)行总(zǒng)结，告诉学生(shēng)要坚持自己的(de)脚步，不说一定考(kǎo)中，单说按照(zhào)自己的实力(lì)进行一定的选择就是最正确的选择，张雪峰也是吸引了很多学生考研！

其次则是张雪峰本身(shēn)说了考研的重(zhòng)要性，还有各种学校的(de)各种(zhǒng)规则(zé)等等，张雪峰确实(shí)是经过了很(hěn)长(zhǎng)时间的学习，公司中进行编写(xiě)教材，张(zhāng)雪峰也是讲述的非常(cháng)优秀，得(dé)到了(le)学生的支持，张雪峰也是知道(dào)学生的水平不一样吗(ma)，告诉了学生考研不是说(shuō)自(zì)己想要(yào)什么就有什么，只(zhǐ)是通过(guò)自己努(nǔ)力结果之(zhī)后，让(ràng)更多人清楚自己(jǐ)的(de)境地罢了(le)！

不过在学生认清(qīng)楚自(zì)己(jǐ)水平之后，也是让(ràng)学生根据自己的情况(kuàng)选择，不是一(yī)个选(xuǎn)择，而(ér)且是(shì)双向选择，那(nà)么问题(tí)则来(lái)了，张雪(xuě)峰(fēng)这样(yàng)透彻，那么张雪峰为什么(me)自己(jǐ)不(bù)选择考呢？这(zhè)个问(wèn)题很多老师都(dōu)面(miàn)临(lín)了吧！这些老师也是经过了(le)长(zhǎng)时间的经历，肯定(dìng)是对于考研(yán)，或(huò)者其(qí)他公务(wù)员的考试得心应(yīng)手，为什么(me)会选择教书呢？令学(xué)生不理解!

张雪峰则是非常实在(zài)的说自(zì)己为了钱财，这个工(gōng)作比较自由，一旦是进入到了事业(yè)单位，那么各种考核，各种编(biān)制问(wèn)题令很多人都(dōu)表示不能够(gòu)接受，张(zhāng)雪(xuě)峰本身也是得到了(le)各种(zhǒng)解释，不过真正争议的(de)地方(fāng)张雪峰(fēng)是学历(lì)造假，造假不至于，主要是说谎了，是(shì)本科的学历，为了(le)让学生信服自己，张雪峰(fēng)才(cái)这样(yàng)做的吧(ba)！也(yě)是用心(xīn)良苦的啊！张雪峰本(běn)人也是进行了道歉！

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