瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思-橘子百科-橘子都知道

瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么

　　在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当(dāng)中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点

　　结构(gòu)上(shàng)：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的(de)空(kōng)间，增强感染(rǎn)力(lì)5、加深读者(zhě)的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句(jù)来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起(qǐ)来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和本(běn)书要表达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾(wěi)的作用有哪些(xiē)

一(yī)、文章结尾(wěi)的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思(sī)考。

二(èr)、议论(lùn)文开头(tóu)结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文(wén)开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中(zhōng)心论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名(míng)言,提出中心(xīn)论点(diǎn),(引(yǐn)出中心(xīn)论题(tí))

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣(qù)事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣(qù)事(shì))提出中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)或(huò)引(yǐn)出中心论题(tí)。

　　也起到吸引读(dú)者(zhě)往下读的作(zuò)用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心(xīn)论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点(diǎn),激励(lì)号召人(rén)人们。

　　。

三(sān)、文章结尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜(wà)发(fā)展

　　文章是反映客观事物的,客观事物(wù)是千变(biàn)万化(huà)的,反映千变万化(huà)的(de)客观事物的文章(zhāng)形式(shì)也是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以小学生(shēng)作文为(wèi)例,有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致(zhì)地分(fēn)成记人(rén)的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别(bié),因(yīn)此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于(yú)应该采用(yòng)什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发展(zhǎn),不能(néng)为(wèi)结(jié)尾(wěi)而结尾(wěi)。

　　有些同(tóng)学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文章的结尾(wěi)很有特色(sè),非常(cháng)喜(xǐ)欢(huān),也想(xiǎng)学(xué)一(yī)学,这(zhè)种愿望很好,但是还要(yào)注意(yì),你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文章内容(róng)的(de)发展来确定。

　　在我(wǒ)们学(xué)习过的文章(zhāng)中,结(jié)尾(wěi)的方法是多种多样的,有的是事(shì)情写完了,文章也(yě)就自然结(jié)尾了,不需要再去说什么多余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾的时候有必(bì)要对(duì)全文进行(xíng)一下(xià)总结,写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来收束全篇(piān);有(yǒu)的人在文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处(chù)地(dì)通(tōng)过某种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的中心(xīn)点明(míng);也有(yǒu)的人爱(ài)在文章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给(gěi)我(wǒ)们留下想像的余(yú)地;有的人写文章时充分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作过(guò)程中被自己表达的感情所感染,情不(bù)自禁地(dì)在(zài)文(wén)章结尾时抒(shū)起情来;也有的(de)人(rén)写到文章结尾处(chù),回应前文(wén),和文章的(de)标题或(huò)者文章(zhāng)的开(kāi)头联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼,细想却很(hěn)深刻;有(yǒu)的结尾(wěi)话(huà)虽(suī)说完意(yì)却未完,使你还得(dé)好好去想一(yī)想……文章(zhāng)的结(jié)尾多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是(shì),不管怎样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章(zhāng)内容的发展,不能(néng)抛(pāo)开前(q瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思ián)面的(de)内(nèi)容为结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显得(dé)精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看(kàn)的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小学语文(wén)教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把他们抱(bào)来,同死人呆在一起(qǐ)怎(zěn)么行(xíng)!哦,我们,我们(men)总(zǒng)能(néng)熬过去的(de)!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷(qióng)人》选(xuǎn)自(zì)俄(é)国著名作家列(liè)夫托尔(ěr)斯(sī)泰(tài)的作品,记叙(xù)的是(shì)一(yī)位渔(yú)夫和他的(de)妻子(zi)桑娜同(tóng)情、关心一(yī)位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死后收(shōu)养她的两个孩子的(de)事,反映了(le)沙俄(é)时代(dài)渔民(mín)的生活状况(kuàng),歌颂(sòng)了他(tā)们美好(hǎo)的心灵和高(gāo)尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾(jīn)裹住睡(shuì)着的孩(hái)子,把他们抱(bào)回(huí)家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但(dàn)是(shì)她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱(bào)过来啊?……他(tā)会揍我的!那(nà)也活该,我自作自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别宁(níng)静,作者为什么不在(zài)桑(sāng)娜身上多花笔墨(mò),因为,已经没有(yǒu)必(bì)要(yào);文章的(de)中(zhōng)心意思已经得到(dào)了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就会(huì)使人(rén)感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读(dú)者理解(jiě)全文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应该是(shì)一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以(yǐ)要(yào)分开来(lái)说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构(gòu)上(shàng)要收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括(kuò)、回(huí)应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的(de)思想品质和(hé)性格特征上来;一般(bān)写事的文章,结尾要落实到事情(qíng)的意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么(me)情况,读者(zhě)从(cóng)标(biāo)题到文章(zhāng)结束看过一(yī)遍之后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应该使人(rén)感到,文章的(de)结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文(wén)章的开头以(yǐ)及文章的(de)中间部分,是(shì)密切相联(lián)系的,都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的(de),或者(zhě)感(gǎn)到(dào)它(tā)与前面的部分不和谐,不(bù)统一,破(pò)坏了文章的完整性,那就不是(shì)好的(de)结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中(zhōng)国共(gòng)产(chǎn)党领导的(de)土地改革使中国农村(cūn)发(fā)生了(le)翻(fān)天覆地的变化(huà)。

　　土改前(qián),南坡庄只有(yǒu)半亩(mǔ)园地的田寡妇年年(nián)都(dōu)种南瓜,年(nián)年都要去(qù)看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷(qióng)人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力大,无人敢偷(tōu);最(zuì)怕人偷(tōu)的是田寡(guǎ)妇家(jiā)的瓜,因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天(tiān)天(tiān)去看瓜(guā),孩子(zi)劝阻她也(yě)不(bù)信,以(yǐ)后生病没有去(qù)看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天不去,也无事,她就打算不(bù)再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心再(zài)去(qù)看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题(tí)、文章的前后(hòu)内容一起构成了(le)一篇结构(gòu)紧凑、内容完整(zhěng)、和(hé)谐统一的(de)艺术整体,使作者(zhě)所要表(biǎo)达的主题(tí)得到(dào)充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对于全(quán)篇内容和(hé)结(jié)构的完(wán)整都起到了总(zǒng)括的(de)作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是当(dāng)读者(zhě)把作品读(dú)完之后,有使他翻开第(dì)一页来重新(xīn)去读它的力(lì)量(liàng)”。

　　中国古代的作家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结(jié)尾,要想使(shǐ)文章充实(shí)有(yǒu)力,篇幅(fú)不宜过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两层(céng)意思:一(yī)层是决口合龙了,另一(yī)层是人们(men)欢呼,显(xiǎn)得充实(shí)有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力(lì),堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎(lí)明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。