小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)以及小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用2b还是(shì)hb的铅笔等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度(dù)适(shì)中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学(xué)习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)ln的公式大全，ln4-ln2等于多少写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发ln的公式大全，ln4-ln2等于多少育不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因(yīn)（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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