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晓(xiǎo)之以(yǐ)情,动之以理(lǐ)的意思是什么(me)，晓之以理,动(dòng)之以(yǐ)情(qíng)出自哪里(lǐ)

　　原(yuán)句(jù)为“动之以情(qíng)，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感情来打动别人的心，用道(dào)理来使别人明白(bái)。

　　出自高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如(rú)何导(dǎo)之(zhī)以(yǐ)理，动(dòng)之以(yǐ)情，一(yī)个只是(shì)不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓语、定语。

　　造(zào)句(jù)：1、以(yǐ)德为本，待人(rén)要诚；

　　勤奋(fèn)工作，处事要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是(shì)车主，她动之以情(qíng)，晓之(zhī)以(yǐ)理的(de)说着。

　　3、月老动之以(yǐ)情，晓之以理，却依旧得到如此(cǐ)答(dá)案(àn)，不由有些愠怒道：“难道你(nǐ)就如此顽固，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以(yǐ)情动之以(yǐ)理的意思是(shì)什么 晓之以情动之(zhī)以理是什么(me)意思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来打动别(bié)人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语(yǔ)》中：诱之以(yǐ)利，晓之以理(lǐ)，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之(zhī)以行，勉燃(rán)胡唤之以恒(héng)，持之以恒，学之以恒，行之(zhī)以德(dé)，道(dào)之以德，齐之以(yǐ)礼(lǐ)，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱(yòu)惑,用(yòng)情感(gǎn)去打(dǎ)动，用道理去明(míng)了(le)，用威严去胁迫(pò)，教授给以捕鱼的技术，用法律去束(shù)缚，用行(xíng)为去引导(dǎo)，用做铅(qiān)恒心皮凯去(qù)勉励，以恒心保持(chí)久远，以恒心去(qù)学习（即坚(jiān)持去学习(xí)），行为要符(fú)合道德，用道德去引导，用礼制去同化，不仅有羞(xiū)耻之心而且(qiě)有归服之心。

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晓之以情,动(dòng)之(zhī)以理的意思是(shì)什么，晓之以理,动之以情出自(zì)哪里

　　原句为“动(dòng)之以情，晓之以理”，俗语，意思是用感情来打动别(bié)人的心，用道(dào)理来使(shǐ)别人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪(xuě)岩全传(chuán)·平步青云》上册：“随便(biàn)他(tā)如何导之以理，动之(zhī)以情，一个只是不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造(zào)句：1、以德为(wèi)本(běn)，待(dài)人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要公(gōng)；

　　动(dòng)之以情(qíng)，晓之(zhī)以理(lǐ)；

　　无私(sī)奉献，真情感(gǎn)人。

　　2、沈笑(xiào)以为下车的人(rén)是车主，她动(dòng)之以情，晓之以理的说(shuō)着。

　　3、月老(lǎo)动之以情，晓之以理，却(què)依旧得到如此答案，不由有(yǒu)些愠怒(nù)道：“难道(dào)你就如此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

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　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理解释(shì)：用(yòng)感情来打动别人的心，用道(dào)理来使别(bié)人(rén)明白(bái)。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以(yǐ)利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之(zhī)以渔诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗，绳之以法(fǎ)，导之以行，勉燃(rán)胡(hú)唤之以恒，持之(zhī)以恒，学之(zhī)以恒，行之以(yǐ)德，道之以德(dé)，齐之(zhī)以礼，有耻且(qiě)格。

　　 3、解(jiě)释为：用利(lì)益去(qù)诱惑,用情感去打动，用道理去明了，用威严(yán)去(qù)胁迫，教授给以捕鱼(yú)的技术，用法律去束缚，用行(xíng)为(wèi)去引导，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励(lì)，以恒(héng)心保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即(jí)坚持去学习），行为(wèi)要符合道德，用道德去引(yǐn)导，用礼制去同化(huà)，不(bù)仅有羞耻之(zhī)心而且(qiě)有归服之心。

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