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小说中反复的作用(yòng)和表达效果,反复的(de)作用和表达效果答题格式

  反复的(de)作用和表(biǎo)达效果分别是:

  一(yī)、作用(yòng):

  1、强(qiáng)调(diào),增强语气或语势(shì)。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表(biǎo)达作(zuò)者强烈(liè)情感的(de)作用。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而(ér)又回环起(qǐ)伏,充满语(yǔ)言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意(yì)境。

  2、能突出景物(wù)的(de)特征,使人如见其形,突(tū)出形(xíng)象性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据表达需要,有意让句(jù)子或词语重复(fù)出现的修(xiū)辞方(fāng)法,反复(fù)就是为了(le)强调某(mǒu)种意思,突出某种情感,特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为(wèi)凸显某种感情或某种行(xíng)为,连续两次以上使用同(tóng)一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不在(zài)沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简(j小卖部一天卖1000利润多少,一个小卖部一天卖1000能赚多少iǎn)析(xī):鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词(cí),表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反(fǎn)复:

  有时(shí)为了表达内容或结构安排(pái)的需要,要连续(xù)两次以上(shàng)使用同一个词(cí)组(zǔ)或句(jù)子。

  例(lì)句(jù):大山原来是(shì)这样的(de)!月(yuè)亮(liàng)原来是这(zhè)样的!核桃树原(yuán)来是(shì)这样的!香雪走着,就像第一次认出养(yǎng)育她(tā)成人的(de)山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里连续三(sān)次反复使(shǐ)用“原来是(shì)这样(yàng)的”,表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型在诗(shī)歌(gē)和小说(shuō)中最为常见。

  例句(jù):鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的一大段(duàn)。

  简析:通过反复的(de)强调,一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她的冷漠,有力地(dì)批判了(le)摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇(fù)女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上启下,层(céng)次清晰;多次强调,增强感染力(lì)。

  加(jiā)强语气(qì)。

  借代:以简代(dài)繁,以实(shí)代(dài)虚,以奇(qí)代凡。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  其他修辞手法(fǎ)及(jí)答题(tí)格(gé)式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生动(dòng),化深奥为浅显,化抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

  答题格(gé)式:生动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表现出(chū)了……,表达了……情感。

小卖部一天卖1000利润多少,一个小卖部一天卖1000能赚多少>  拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流(liú)情(qíng)感。

  答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

  生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出(chū)了.……,表达了……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容(róng)集敏(mǐn)升中,增(zēng)强气势;叙事透(tòu)辟,条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

  答(dá)题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发(fā)了……,增强了语(yǔ)势,加强(qiáng)了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增强语势,表(biǎo)达了(的情感),使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强(qiáng)语气等(děng);

  设问:自问自(zì)答(dá),引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考,使文章有起伏。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使所表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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