保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意(yì)思是“饥饿”的(de)意(yì)思是肚(dù)子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢(bì)者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪(xuě)封(fēng)山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的(de)雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不(bù)人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么少人(rén)没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知道(dào)，我(wǒ)穷我努力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量(liàng)人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么少去了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)语言，很多(duō)语汇和句型(xíng)的用法没有(yǒu)道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来或许可以找到语法(fǎ)上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是(shì)为什么后(hòu)来会说的这(zhè)么(me)好?因为(wèi)我们(men)听的多，说的多，自然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好(hǎo)方法：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语(yǔ)言，所以必须将人家现成的东西(xī)反(fǎn)复在(zài)脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反射(shè)，不(bù)用(yòng)关心为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语(y人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么ǔ)法是最规(guī)范的，结构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然(rán)保持最为持久的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵(sòng)大量(liàng)文章，写大量东西，听大(dà)量(liàng)文章，是根本不可能达到目的的，比如一个(gè)新单词，我(wǒ)们(men)在(zài)书上(shàng)看(kàn)到(dào)，默写，背(bèi)诵(sòng)，还不(bù)能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能(néng)反应过来是它吗?在(zài)想表(biǎo)达这种意思的时候，能(néng)反应过来应该用它(tā)吗?……我们当初指手游学说(shuō)话的时(shí)候，都是(shì)无形中进行了听，说，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练(liàn)习”才(cái)全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习(xí)英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不(bù)是靠(kào)突击可(kě)以学好(hǎo)的，一下子(zi)花上好几个小时拼命(mìng)学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多(duō)多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者(zhě)句(jù)型，这(zhè)样(yàng)的话，新学(xué)的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢(màn)的又会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永远停留(liú)原有的(de)水(shuǐ)平。

　　不断地将新东西变(biàn)为旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才(cái)能(néng)不断提高。

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