1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血管直径的1妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确50%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研(yán)究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称(chēng)重和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足(zú)足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理论(lùn)的(de)基础(chǔ)上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明(míng)的(de)人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球(qiú)的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了(le)很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛(fú)教授和(hé)学生的(de)面前(qián)进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代(dài)表了(le)一(yī)个(gè)机(jī)会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成了不世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注意妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域(yù)归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的(de)，所以(yǐ)即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面(miàn)的(de)部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能(néng)开发(fā)使(shǐ)用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全(quán)世界。根(gēn)据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守这(zh妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确è)样一(yī)个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断(duàn)进化(huà)所形成(chéng)的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里(lǐ)休息(xī)，什么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然(rán)需要(yào)整个(gè)人(rén)体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出(chū)这(zhè)么多(duō)的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的(de)发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论以及卡内基(jī)著(zhù)作的(de)畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜(yè)之(zhī)间(jiān)成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没(méi)有太大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨(jù)大(dà)的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们(men)任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信(xìn)号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然(rán)这是为了(le)让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发(fā)生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突(tū)出，另一个(gè)就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下(xià)，大(dà)脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集(jí)更多的(de)神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识(shí)点会(huì)产生的(de)连锁反(fǎn)应，而(ér)激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神(shén)经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产(chǎn)生(shēng)大约(yuē)700个新的(de)神经(jīng)元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么(me)这种(zhǒng)就基(jī)本(běn)不会(huì)形(xíng)成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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