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幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选择(zé)幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的(de)话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的(de)内容要根(gēn)据本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日(rì)生活的共同点(diǎn)出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具(jù)”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉(xī)喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经验(yàn)基础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话(huà)要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目(mù)的的(de)话题(tí)：晨(chén)间(jiān)谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子进食(shí)量(liàng)小，而且(qiě)自己(jǐ)不主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子(zi)们(men)讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自(zì)己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的(de)时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的(de)习(xí)惯，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经(jīng)常出些(xiē)脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答(dá)类的题目(mù)，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激励默默无(wú)闻(wén)的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个动画片(piàn)呢(ne)？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人物图片，引导幼儿(ér)就这(zhè)些动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋(péng)友说(shuō)说自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片是(shì)什么，为(wèi)什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲，其他小(xiǎo)朋(péng)友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组(zǔ)内(nèi)倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意讲得(dé)好的(de)、内容新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的(de)小朋友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的动画片人物(wù)有哪些(xiē)，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我(wǒ)们学习的(de)地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行(xíng)谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师(shī)最喜欢的(de)动(dòng)画片是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的动(dòng)画人物(wù)很多，他们都各有(yǒu)特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优点都是值(zhí)得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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