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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的区别(bié) 例子,主谓宾(bīn)双宾(bīn)和主谓(wèi)宾(bīn)宾补是主谓双宾中两个(gè)宾语都与主(zhǔ)语(yǔ)联系,是(shì)主语(yǔ)动作的承(chéng)受者的(de)。

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主谓(wèi)双宾和主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)的区别 例子,主谓(wèi)宾(bīn)双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)宾(bīn)补

  1、主谓双宾中两个(gè)宾语都(dōu)与主语联系,是主语动作(zuò)的承受者。

  而主谓宾(bīn)宾(bīn)补中的补语是用来补充说明宾(bīn)语的。

  这是从概(gài)念区分的。

  2、“主(zhǔ)谓宾补”中,如果将主谓(wèi)去(qù)掉(diào),宾语(yǔ)和(hé)补语是存在逻辑关(guān)系的,加(jiā)入助动词可以构成一个(gè)完(wán)整的句(jù)子。

  宾语(yǔ)从句的(de)语序(xù)无(wú)论主句是陈(chén)

  1、主谓双宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系,是主(zhǔ)语动(dòng)作的(de)承受者。

  而主谓宾(bīn)宾补中的补语是(shì)用来补充说明宾语的(de)小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  这是从概(gài)念区分(fēn)的。

  2、“主谓宾补(bǔ)”中,如果将主谓去掉,宾语(yǔ)和补语是存在逻辑关系的,加(jiā)入助动词可(kě)以构(gòu)成一个完(wán)整的(de)句子(zi)。

宾(bīn)语从句的语序(xù)

  无论(lùn)主句是陈(chén)述句还是疑问(wèn)句,宾语从句都必须使用陈述语序(xù),即“主(zhǔ)句+连(lián)词+宾语(yǔ)从句(jù)(主语+谓(wèi)语+……)”句(jù)式。

  根据连(lián)接词在(zài)从句中所担任的不同成分,可(kě)分为(wèi)以下四(sì)种:

  1)连(lián)接词+谓(wèi)语(yǔ)。

  连(lián)接小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔词在从(cóng)句中作主语。

  常见的连(lián)接(jiē)词有(yǒu): who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知(zhī)道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩(hái)子不知(zhī)道袜子里有什(shén)么东(dōng)西?

  2)连接词+名词(cí)+谓语(yǔ)。

  连接(jiē)词(cí)在从句中作主语的定(dìng)语。

  常见(jiàn)的(de)连接(jiē)词(cí)有:whose,what,which,how many,how much等。

  如(rú):

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班上谁的书法(fǎ)最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们房间里有多(duō)少人(rén)。

  3)连接(jiē)词+主语(yǔ)+谓语。

  连接词在从句中作宾语、状语或(huò)表语。

  常见的连接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句(jù)中不充当任(rèn)何成(chéng)分(fēn))等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还(hái)没决(jué)定是否(fǒu)去无锡旅行。

主谓双宾和主谓宾(bīn)补的区别(bié)?

  主(zhǔ)谓宾宾---两个宾语都(dōu)和(hé)动词(cí)有关(guān)系(xì),都是动词的发生对象,但两个宾语之(zhī)间无(wú)逻辑关系 ;主谓宾宾(bīn)补中(zhōng),宾语和补(bǔ)语有逻辑上的主(zhǔ)谓关系,或者补语是修(xiū)饰宾语。

  主谓(wèi)双宾中两(liǎng)个宾(bīn)语都与主(zhǔ)语联系(xì),是主语动(dòng)作(zuò)的承受者。

  而主谓(wèi)宾宾补中的补语是用来补(bǔ)充说明宾语(yǔ)的。

  这是从概念区(qū)分的。

  •   主(zhǔ)+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜(cāi)单:在宾语后加上be动词,若能(néng)构成完整句子,则(zé)是补戚枯足语。

      比(bǐ)如我们可以说John is our chairman. 所以上句(jù)中的our chairman是宾语补(bǔ)足语无法构成完整的句(jù)子,则(zé)为(wèi)直接宾语。

      比如我们不(bù)能说:John is a cake. 所以a cake 是(shì)直(zhí)接宾语。

  •   主谓双宾结构就是主语(yǔ)+谓语+直接宾语+间接宾语,例(lì)如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即(jí)是主语+谓语(yǔ)+宾语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主谓(wèi)双宾,两个宾(bīn)语之间没的(de)联(lián)系,而主谓宾宾补,宾语(yǔ)和宾(bīn)语补足语(yǔ)之(zhī)间可以构成(chéng)一个完整的句子,像楼(lóu)上的那(nà)句。

  ME和A BOOK之间没的(de)联(lián)系,the room和warm是可以构(gòu)成句子“the room is warm”的。

  双宾一(yī)般格式为(wèi)sb. + sth.,宾语和宾补一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句(jù)子结(jié)李型构等。

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