写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写作手法(fǎ)的作用是比喻就是将彼物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相(xiāng)似(shì)性的。
关于写作(zuò)手法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟怎么区分的,比喻写作(zuò)手(shǒu)法的作用以及写作手法比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟怎么(me)区分的(de),比拟是写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)吗(ma),比喻(yù)写作手法的(de)作用,比(bǐ)喻的写作方法,比喻算(suàn)写(xiě)作手法等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí):
写作手法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的,比(bǐ)喻写(xiě)作手法的(de)作用(yòng)
比(bǐ)喻就是将彼物比此(cǐ)物,二者具有相似(shì)性(xìng)。
拟人就是把事物人格(gé)化(huà),将本(běn)来不具备人动作和(hé)感情(qíng)的事(shì)物(wù)变成和(hé)人一(yī)样具有动作和感(gǎn)情的样子。
二者区别
1.本体的表现(xiàn)形式不(bù)同。
比喻的本体可出现可(kě)不出现,比拟(nǐ)的本(běn)体必(bì)须(xū)出现。
2.喻体是具体的事(shì)物(wù),可(kě)以(yǐ)确认。
拟体不是具(jù)体(tǐ)事物,不能确认。
3.修辞目的不同。
比喻的(de)目的偏重于(yú)帮助(zhù)读者认识或明白某种事物(wù)。
比拟的(de)目的侧重于抒(shū)发某种情感,使(shǐ)读者受到感染,进而产生某种感情。
比(bǐ)喻(yù)与拟人例子
比喻
就是将彼物比此物,二者(zhě)具有相似性。
例如:天上的白(bái)云(yún)像(xiàng)棉花。
很显然,这个例子(zi)是比喻句,因为这(zhè)个句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体(tǐ)“棉花”和(hé)比喻词“像”。
通过(guò)例(lì)子,可以(yǐ)知道判断一个句子是不是比(bǐ)喻句,不是出(chū)现“好像”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比(bǐ)喻句了,而是要有本体、喻体(tǐ)。
拟人
就是把事(shì)物人格化,将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样(yàng)具有动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的样子。
拟人就是把物(wù)当人写,赋(fù)予物以人的动作行为或思想(xiǎng)情感。
如:小草偷偷地(dì)从土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
这个句子就是采(cǎi)用(yòng)拟(nǐ)人的修辞手法,一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现了小草(cǎo)旺盛的生命力。
常见写作手法(fǎ)
夸张、对(duì)比、比喻、拟(nǐ)人(rén)、悬念(niàn)、照应、联(lián)想(xiǎng)、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托物言志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象征、借(jiè)古讽(fěng)今、卒章显志、承上(shàng)启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情等。
作文中常见的比喻和比拟修辞手法的(de)区别
导语:比(bǐ)喻和(hé)比拟,都(dōu)是加强(qiáng)语言形象性的修(xiū)辞手(shǒu)段(duàn),但它们(men)是两(liǎng)种不同的修辞方式。
下面是我整理的作文中(zhōng)常见的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手法的区别的相关内容,欢迎(yíng)阅读。
比拟是物(wù)的人化(huà)或(huò)人的物化或把甲物拟作乙物,具有思(sī)想的跳(tiào)跃性,能使读者(zhě)展开想象的(de)翅膀,捕捉它的意(yì)境,体味它的深意(yì)。
杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪
比拟分为拟(nǐ)人和拟物。
比拟离(lí)不开(kāi)联想和想象。
比拟(nǐ)是根据本(běn)体事(shì)物和拟作事物之(zhī)间(jiān)的可拟(nǐ)性,借(jiè)助联想和想(xiǎng)象(xiàng)而形成(chéng)的辞(cí)格(gé),因此联想是(shì)通向比拟的桥(qiáo)梁,想(xiǎng)象是比拟的(de)翅膀。
比拟具有很强的感情色彩,是作(zuò)者用(yòng)自己自然流(liú)露的强烈感情去感染(rǎn)读者的(de)一种辞(cí)格。
比拟句(jù):就是借助丰富灶凯(kǎi)的想像,把物当成人(rén)来(lái)写,或把人当成物(wù)来写,或把(bǎ)甲物(wù)当成(chéng)乙物来写。
比喻:比(bǐ)喻 就是打比方,是用(yòng)本质不(bù)同而又有相似点的事物描绘事物或说明道(dào)理(lǐ)的辞格。
拟人:把事物(wù)人格化,把本来不具备(bèi)人的一些动作(zuò)和感情的事物变成和人一样(yàng)的。
拟人就包括在比(bǐ)拟杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪之中。
比喻与(yǔ)比拟(nǐ)的性质不(bù)同(tóng)、作(zuò)用(yòng)不同(tóng).比喻是用与本体(tǐ)事物有相似点的另一事物作(zuò)比(bǐ)也(yě)就是打(dǎ)比方(fāng);一定得有相(xiāng)似点,通(tōng)过(guò)相衡辩袜似点使(shǐ)本(běn)体同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人(rén)更具(jù)体地惑(huò)知事(shì)物。
比拟即模拟,它(tā)是用乙事(shì)物具有(yǒu)的特性(xìng)(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事(shì)物(wù),或者说是把乙事物的特性强加(jiā)于甲事(shì)物(wù)。
乙事(shì)物(wù)般(bān)是有(yǒu)生命力的,能活动,有感(gǎn)情的;它(tā)比甲事物具体实(shí)在,于是本(běn)来(lái)较(jiào)抽象、不太实(shí)在的事物(wù)变得(dé)具体(tǐ)实在了,当然就增添了(le)语言的生(shēng)动性。
总结(jié):由咐(fù)激此(cǐ)可见,比喻(yù)强调(diào)的是甲乙两物的(de)相似性,而比拟却(què)是利用它们之间的不同特性,使两体(tǐ)融为一体,这是区(qū)别比喻和比拟(nǐ)最重要(yào)的标志。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了