不拘于时句式类型,不(bù)拘于时句式还(hái)原是(shì)被动句的。
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不拘于时句式(shì)类型,不拘(jū)于(yú)时句(jù)式还原
被动句。于(yú),介词(cí),表(biǎo)示被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的(de)拘束(shù)。
指不受当时以求师(shī)为耻的不良风气的束缚。
时(shí),时俗,指当时士大夫中耻于从师(shī)的不良风气(qì)。
师说节选原文(wén):李氏(shì)子蟠,年十七,好古(gǔ)文(wén),六(liù)艺经传皆通习之,不拘(jū)于时(shí),学于余(yú)。
余嘉其能行古道
被动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不(bù)受时俗(sú)的(de)拘束。
指(zhǐ)不(bù)受(shòu)当(dāng)时(shí)以求师为耻的(de)不(bù)良风气的束缚。
时(shí),时俗,指当时(shí)士大夫中耻于从(cóng)师(shī)的不良风气(qì)。
师说节选原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆(jiē)通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以(yǐ)贻(yí)之(zhī)。
翻译(yì):李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗(sú)的拘束(shù),向(xiàng)我(wǒ)学习。
我赞许他能够遵行古人(从(cóng)师)的途径,写这(zhè)篇《师说》来赠送(sòng)他。
不拘(jū)于(yú)时出处意思是不受制(zhì)于从(cóng)师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师说(shuō)》。
翻译:李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向(xiàng)我学习(xí)。
拘:拘(jū)束(shù)
时:世俗
余:我(wǒ)
学于(yú)余:向(xiàng)我学习
不拘于(yú)时句(jù)式
不(bù)拘于时句(jù)式是被动句。范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音
这句话(huà)出自于师(shī)说,原文如下:
古之学(xué)者(zhě)必有(yǒu)师。
师者,所以传道(dào)受业解惑也。
人非生而知之(zhī)者(zhě),孰能无惑(huò)?惑而不从师,其为(wèi)惑(huò)也,终不解(jiě)矣(yǐ)。
生乎吾前,其闻道也(yě)固先乎吾,吾从而(ér)师之(zhī);生乎吾后,其(qí)闻道也(yě)亦先乎(hū)吾,吾从而(ér)师之。
吾师道也,夫庸知其年(nián)之(zhī)先后生于吾乎(hū)?是故无贵无贱,无长无少,道之所存(cún),师之所存也(yě)。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人(rén)之无惑也难(nán)矣!古之圣人(rén),其出人(rén)也远矣,犹(yóu)且从师而问焉;今之众人,其下圣(shèng)人也亦(yì)远矣,而耻学于师。
是故圣(shèng)益圣,愚益愚(yú)。
圣人之所以为(wèi)圣,愚人之所以为愚,其皆出(chū)于此乎?爱(ài)其孝清子,择(zé)师而教之;于其(qí)身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣。
彼童(tóng)子(zi)之师,授之书而习其句读者(zhě),非吾所谓派仿(fǎng)传其道(dào)解其惑者也。
句读之不知,惑(huò)之不解,或师(shī)焉,或不(bù)焉(yān),小学而大遗,吾未(wèi)见其明也。
巫医乐师百工之(zhī)人,不耻相师。
士大夫之族(zú),曰师(shī)曰弟子云者,则群(qún)聚而(ér)笑之(zhī)。
问(wèn)之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑(bēi)则足羞,官(guān)盛(shèng)则(zé)近谀。
”呜呼(hū)!师道(dào)之不(bù)复可巧(qiǎo)羡(xiàn)前(qián)范宣年八岁文言文翻译及注释感悟,范宣年八岁文言文翻译及注释拼音知矣。
巫医乐师百工(gōng)之(zhī)人,君(jūn)子不(bù)齿,今(jīn)其智乃(nǎi)反(fǎn)不(bù)能及,其可怪(guài)也欤!
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了