假的校花(huā)事件来龙去脉，可(kě)以看(kàn)一看假的校花(huā)在B站给自(zì)己起的名(míng)字，是假的(de)校花。说明(míng)假的校(xiào)花(huā)，心里也(yě)知道自己不是真的校花，其实假的(de)校花属于很可爱单纯的小女生长相，也很(hěn)招人喜欢。所以(yǐ)在B站有很多粉丝喜欢她，假(jiǎ)的校花自(zì)己也说：“真的谢(xiè)谢大家夸我……在生活里我是个特(tè)别普通平凡的女生，突然收到这么多人的夸赞(zàn)很(hěn)感动……”

假的(de)校花

最初，假的校花就是这(z什么是人员类型 人员类型有哪些hè)样(yàng)一个(gè)领家小妹的(de)UP主，很真诚，让人很喜(xǐ)欢。但是后来(lái)的一些(xiē)事情，也让一部(bù)人(rén)对(duì)假的校花有了改观，这件事情(qíng)简单说(shuō)就是(shì)假的校花表里(lǐ)不(bù)一。事情要从(cóng)假的校花(huā)的一段视频(pín)下面的评论说起，有一位(wèi)网友(yǒu)给假(jiǎ)的(de)校花(huā)评论：“对不起，校(xiào)花你很好看我承(chéng)认，但(dàn)是不(bù)要发(fā)这么没意义低质(zhì)量的(de)水视(shì)频(pín)好吗(ma)。我以(yǐ)前(qián)有段时间(jiān)很喜(xǐ)欢校花的……”

这位假的校花(huā)粉丝说了(le)一件(jiàn)事(shì)，认为假(jiǎ)的校花视(shì)频质量不够，有些(xiē)水(shuǐ)。面(miàn)对(duì)这样一个带有着建议性的评论，假的校花也(yě)做出了回答：“这期真的太水了，不要三连了……下期保(bǎo)证不水啦。”从回答(dá)中可以看(kàn)出来(lái)，假的校花的态(tài)度(dù)很真(zhēn)诚，吸纳了粉丝的建议。但是在微博中假的(de)校花却是另外一个态(tài)度，和B站回(huí)复中完全不(bù)同的态(tài)度。

假的校花在微(wēi)博中(zh什么是人员类型 人员类型有哪些ōng)写：“我(wǒ)就不明(míng)白，P1的视频标题都摆在那，您还要发P2的评论显(xiǎn)得您审美高尚，还要加一句您不是杠？标题(tí)那(nà)么明(míng)显，不看不(bù)就是(shì)了……”两个地(dì)方，两种截然不同(tóng)的回答确实有些迷惑，其实也是可(kě)以理解(jiě)的，这两种声音在假(jiǎ)的校(xiào)花心里都(dōu)是(shì)有的(de)。假的(de)校花(huā)的(de)两次回答各有(yǒu)侧重点，站的角(jiǎo)度(dù)不(bù)同(tóng)了，回答的方式也就不同了。

假(jiǎ)的(de)校(xiào)花粉丝数越(yuè)来越多，风格(gé)也开始变(bià什么是人员类型 人员类型有哪些n)化了，变得越(yuè)来越漂亮，或者说是美颜开得越来越重(zhòng)。也有(yǒu)些内容(róng)开(kāi)始打擦边球。总之，和最初的形(xíng)象是有些不同了(le)，甚至有些文字中还带(dài)有脏(zàng)话(huà)。假(jiǎ)的校(xiào)花的视频有很(hěn)多评论，这(zhè)些评论有些让假的(de)校(xiào)花觉得(dé)很开心，有些让假的校(xiào)花觉得很不开心，还有些对(duì)假的校花来讲很伤(shāng)害(hài)，所以假的校花也会删(shān)评论。

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