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解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音

解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的,比喻(yù)写作手法的作(zuò)用是比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似(shì)性的。

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写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎么区分(fēn)的(de),比喻写(xiě)作手法(fǎ)的作用(yòng)

  比喻(yù)就(jiù)是将彼物比此物,二(èr)者(zhě)具(jù)有相似性(xìng)。

  拟人(rén)就(jiù)是把事物(wù)人(rén)格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人(rén)一(yī)样具(jù)有动作(zuò)和感情的样子。

二(èr)者区别

  1.本(běn)体(tǐ)的表现形(xíng)式不同。

  比喻的本体(tǐ)可出现(xi解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音àn)可不出(chū)现,比拟(nǐ)的本(běn)体必(bì)须(xū)出现。

  2.喻体是具体的事物,可以确认。

  拟体不(bù)是(shì)具体事物(wù),不(bù)能确认(rèn)。

  3.修辞目的不同。

  比(bǐ)喻的(de)目(mù)的偏重(zhòng)于(yú)帮助读者认识(shí)或明白某种事物。

  比拟的目的侧重于抒(shū)发某(mǒu)种情感,使(shǐ)读者受到感染(rǎn),进而产生(shēng)某种感情。

比喻与拟人(rén)例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二者(zhě)具有相(xiāng)似性。

  例(lì)如:天上的白(bái)云像棉花。

  很显然(rán),这个例子是比喻句,因为这个句子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道判断(duàn)一个句子是(shì)不(bù)是比喻(yù)句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了,而是要有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人格(gé)化(huà),将本(běn)来(lái)不具备人动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

  拟人(rén)就是(shì)把物当(dāng)人写,赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人的(de)动作行为或(huò)思(sī)想情感。

  如(rú):小草(cǎo)偷(tōu)偷地(dì)从土里钻出来(lái),嫩嫩的,绿(lǜ)绿的(de)。

  这个(gè)句子(zi)就是采用拟人的修辞手法,一(yī)个“钻(zuān)”更加形象(xiàng)生动(dòng)地展现(xiàn)了小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

  夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合(hé)、动静结(jié)合、叙议结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应(yīng)、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面(miàn)比(bǐ)喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下、开(kāi)门见山(shān)、烘托、渲染(rǎn)、动(dòng)静(jìng)相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实(shí)写与虚写、托物寓意(yì)、咏(yǒng)物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻(yù)和比拟修(xiū)辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都(dōu)是加强(qiáng)语言形象性的修辞(cí)手段,但它们(men)是两种不同的修辞方式。

  下(xià)面是我整理的作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻(yù)和比拟修辞手法的(de)区(qū)别的相关内容(róng),欢(huān)迎阅读(dú)。

  

     比拟是物的人(rén)化或人的物化或(huò)把甲物拟(nǐ)作乙物,具(jù)有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性(xìng),能使读者展开想象的(de)翅(chì)膀,捕捉它的意(yì)境,体味它(tā)的(de)深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开联想(xiǎng)和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体事物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间(jiān)的可拟(nǐ)性,借助(zhù)联想和想象而形成的辞(cí)格,因此联想(xiǎng)是通向比拟的桥(qiáo)梁,想象(xiàng)是比拟(nǐ)的(de)翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感情色彩,是作(zuò)者用自己自(zì)然(rán)流露的强烈感情去感染(rǎn)读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的(de)想像,把物当(dāng)成人来写,或把人当成(chéng)物来写(xiě),或把甲物当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打(dǎ)比方,是用(yòng)本质不同(tóng)而又有相似点的事物描(miáo)绘(huì)事(shì)物或说明道(dào)理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事(shì)物(wù)人(rén)格化,把本来不具(jù)备人的一些动作(zuò)和感情的事物变成和人一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与(yǔ)比(bǐ)拟的性质不同、作用(yòng)不同(tóng).比喻是用与本体事物有相似(shì)点的另一事物(wù)作(zuò解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音)比也就是打比方(fāng);一定得有相似点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似点使(shǐ)本(běn)体同喻(yù)体联系起来,唤起人们的联想(xiǎng),使人更具(jù)体地惑(huò)知事物(wù)。

  比拟(nǐ)即模(mó)拟,它是(shì)用(yòng)乙(yǐ)事物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者(zhě)说是把乙事(shì)物(wù)的特性强(qiáng)加于甲事物。

  乙事物般是(shì)有生命力的,能活(huó)动(dòng),有(yǒu)感情(qíng)的;它比甲事物具体实在,于是本(běn)来较抽象、不太实(shí)在的事(shì)物变(biàn)得(dé)具体实在了,当然就增(zēng)添了语言的生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是(shì)甲乙两物(wù)的相(xiāng)似性,而比(bǐ)拟却是利(lì)用它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是(shì)区别比喻(yù)和(hé)比拟最重要的标志。

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