甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处-橘子百科-橘子都知道

甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读(dú)训读的解释是什(shén)么，音(yīn)读训读(dú)的解(jiě)释是问什(shén)么是(shì)音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一(yī)般(bān)都(dōu)会(huì)有两种读(dú)法，一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是(shì)什(shén)么，音读训(xùn)读的解释(shì)

　　问(wèn)什么甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处是音(yīn)读？什么是训(xùn)读？答简单来说，每个汉字一(yī)般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模(mó)仿汉字(zì)的读音(yīn)，按照(zhào)这个(gè)汉字从中国传(chuán)入(rù)日本(běn)的时候的读音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字(zì)传(chuán)入的时代(dài)和(hé)来(lái)源地的不同，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字的(de)发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是(shì)按照(zhào)日本固(gù)有的语言(yán)

　　来读这(zhè)个汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日(rì)本(běn)固有事物的固有词汇等。

　　有不少(shǎo)汉字具(jù)有(yǒu)两

　　种以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是什(shén)么意思(sī)？

　　训读(dú)（日语：训(xùn)読(dú)み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方(fāng)式，是使用该等汉字之(zhī)日本固有同义(yì)语汇的读音。

　　所以(yǐ)训读只借(jiè)用汉字的形和义(yì)，不采(cǎi)用汉语的(de)音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中(zhōng)按(àn)照日语对汉语的译(yì)音读(dú)出(chū)来(lái)，叫音读同一个(gè)汉字(zì)在日语中可能有(yǒu)不止一种读法，是由于其在不同时期(qī)（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了当时(shí)汉字的发音。

　　每个汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读(dú)法，一种叫做“音友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训(xùn)読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读(dú)（甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处训読）是以(yǐ)日语(yǔ)固有(yǒu)的发(fā)音来读出汉字，与该汉(hàn)字本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很大的(de)不同。

　　例:“金(jīn)”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为(wèi)现代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但近(jìn)代(dài)以前曾有乡札、吏读(dú)、口诀等(děng)类(lèi)似日(rì)本(běn)万(wàn)叶假名的(de)标记法存(cún)在，充分利用(yòng)这些汉字的训(xùn)读。

　　使用类(lèi)似于和训(xùn)（日(rì)本的训读）的韩训。

　　对某些的(de)汉字，这(zhè)意(yì)味着相关“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如(rú)今除了(le)在(zài)语言(yán)学与语源论等进行讨论以(yǐ)外，日(rì)常言(yán)语(yǔ)已经(jīng)不再使(shǐ)用。