校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学(xué)后(hòu)同学间的(de)欺负行(xíng)为也算(suàn)在(zài)内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺(qī)凌(líng)者不觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发(fā)生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要(yào)求(qiú)，学校在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实(shí)施(shī)方案中明确(què)提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东城区(两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法qū)类似，海淀区(qū)除(chú)了要求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区(qū)教委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或(huò)物件。