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文章(zhāng)目录：

• 1、任(rèn)继愈人物(wù)介绍
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、黄敏儿(ér)的研究成果
• 4、史际春的部分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任继(jì)愈：出生于(yú)辽宁省，被誉为东北三杰之一，他是中国传统武术著名大师(shī)，擅长形(xíng)意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰之一，他是中国传统武术(shù)界的(de)重(zhòng)要人物(wù)之(zhī)一(yī)，擅长形意拳、太极(jí)拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄(lù)式的(de)好(hǎo)、时(shí)代(dài)先锋、先(xiān)锋(fēng)、领(lǐng)导(dǎo)的楷模、我们学习(xí)的(de)好(hǎo)榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名哲学家、佛(fú)学家(jiā)、历史学家、图书馆馆长、名誉(yù)馆(guǎn)长。师从汤用彤(tóng)、贺(hè)麟。

作(zuò)者：任(rèn)继愈(yù) 出版：北京：中(zhōng)国社会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国(guó)佛教哲学家。山(shān)东省(shěng)平(píng)原县人。1941年毕业于西南联大(dà)北京大学(xué)研究院文学研(yán)究所。后即任教于北京大学哲(zhé)学系(xì)。

教师的论(lùn)文(wén)

1、“同(tóng)学们都听过哪些有(yǒu)趣的故(gù)事呢，老师喜欢的故事有(yǒu)神(shén)话故事、童话(huà)故事，我有一(yī)个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若(ruò)是这个故事我没看明白或(huò)者认(rèn)为(wèi)故事没有到结尾的时候，我会让同学(xué)们把故(gù)事讲完。

2、教师学术(shù)论(lùn)文是指教(jiào)师作为(wèi)作者或参与者在教(jiào)育教学领域中(zhōng)撰写的学术性论文。

3、教师经验论文篇一(yī) 思想(xiǎng)品(pǐn)德方面(miàn)： 在一年的教育教(jiào)学工作(zuò)中我能(néng)认真(zhēn)学习(xí)国(guó)家的有(yǒu)关(guān)教(jiào)育方针，认真学习党的先进理论知识(shí)以及党的(de)十七(qī)大(dà)会议精神，自觉(jué)践行(xíng)“三个代表(biǎo)”精神，热爱(ài)教育(yù)事业，始终不(bù)忘人民教(jiào)师职(zhí)责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教(jiào)师，我(wǒ)们(men)应(yīng)该以饱满的热情，积(jī)极的(de)态度，加(jiā)强自身职业道德素质(zhì)修养，在工作(zuò)中“明规范，树楷(kǎi)模，铸师(shī)魂(hún)，”做(zuò)新(xīn)时代“四有”好老师，用师魂铸就(jiù)幸福(fú)教育。 篇二(èr)：教师的青春在爱和责(zé)任中奉(fèng)献(xiàn) “青春是(shì)美(měi)丽的。

5、教师个人学术论文(wén)篇一 教师的角色期(qī)待 摘(zhāi)要(yào)：教师的(de)角色(sè)期待(dài)与规范是随着社会发(fā)展和人们对教育认识的深化而逐步(bù)演进的(de)，不同(tóng)的(de)主(zhǔ)体(tǐ)不同(tóng)的视角(木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢jiǎo)对(duì)教师的角色期待也(yě)是不(bù)同的。在(zài)一定的社会历史(shǐ)背景中(zhōng)，对教师的角色期待也存在着(zhe)共识。

黄(huáng)敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系，获理(lǐ)学士(shì)学位(wèi)。研究兴(xīng)趣(qù) ：无(wú)意识情绪(xù)、情绪调节、身(shēn)心(xīn)健康(kāng)。讲授课程(chéng)：心理学导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学（本科高(gāo)年级课(kè)题，专业(yè)选(xuǎn)修课）；情(qíng)绪研(yán)究专题（研究生课题）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有关于编辑(jí)的作品。12岁开始(shǐ)接受新(xīn)文(wén)学(xué)，受鲁迅和文学(xué)研究会影响很大。孙(sūn)犁是他参加抗(kàng)日战争后于1938年开始使(shǐ)用的(de)笔名。1942年(nián)加入中(zhōng)国共产党。

史(shǐ)际春的部(bù)分(fēn)论文

物理学方面的(de)论文(wén)篇1 试谈物理学专业电动(dòng)力(lì)学课程教学 动力学电磁(cí)现象(xiàng)的经典的动(dòng)力(lì)学理论。通常也称为经典电动力(lì)学，电动力(lì)学是它的简称。它(tā)研究电磁场的(de)基(jī)本属(shǔ)性(xìng)、运动(dòng)规(guī)律以及电(diàn)磁(cí)场和带(dài)电物质的相互作(zuò)用。

主要论著有《经济法(fǎ)总论》、《论商法》、《企业和公(木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢gōng)司法(fǎ)》、《香港知识产(chǎn)权(quán)法》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法学(xué)家(jiā)》等刊(kān)物和国外刊(kān)物上发表论文(wén)二百余(yú)篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针(zhēn)对秘书学或(huò)秘书(shū)工(gōng)作中(zhōng)某一个(些)问(wèn)题、现象进行深入分析、讨论并得到(dào)有意(yì)义结论的论(lùn)文，主(zhǔ)要(yào)是释(shì)理，可(kě)以对秘书(shū)学专业中(zhōng)已有的理论进行阐释，也可以提出(chū)新的秘书学理论，还可(kě)以对中(zhōng)国秘书发展过程中各种现象(xiàng)进(jìn)行梳理研(yán)究。

经济(jì)法是调整(zhěng)经济管理和经济运行(xíng)过程中产生的(de)经济关系的(de)法律规范(fàn)的总称。作为一个独立的法(fǎ)律部门(mén)，经济法是我(wǒ)国社会(huì)主义法律(lǜ)体系的重要组成部分。

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