姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛-橘子百科-橘子都知道

姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛春天的声音排比句有什么作用呢春天是几月到几月

　　春天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢，春(chūn)天听(tīng)到了什么声音(yīn)排比句，春(chūn)天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子(zi)等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北半球相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年(nián)2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词(cí)组或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句来(lái)说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会(huì)说(shuō)话，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作(zuò)人(rén)才会发(fā)出声音姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具(jù)体，既能生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化(huà)之后春天的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是春雨润物(wù)的声音；是白(bái)云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂(fú)柳的(de)声姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛音(yīn)；是候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩(hái)子在(zài)春天里嬉(xī)戏(xì)的声(shēng)音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的(de)美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提(tí)高语言表达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种不同程(chéng)度(dù)的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。