小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子一边(biān)学(xué)习好功课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写(xiě)得(dé)潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩(hái)子(zi)的东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说的(de)是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大(dà)堆HB的问(wèn)题(tí)，其(qí)实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然(rán)也就(jiù)容易正确了。

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