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正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角

正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角 中国国足为什么那么弱 踢足球的孩子非常少

中国国足自从90年往(wǎng)后好像就没(méi)有太好的(de)成(chéng)绩(jì),折(zhé)腾(téng)了几十年成绩不但没(méi)提(tí)高而(ér)是下(xià)降,中国国(guó)足为什么那(nà)么弱(ruò)?这个问题估计每(měi)个中国人心(xīn)里都有浮现过。小(xiǎo)编发(fā)表一下个人看法,足球队的总教练(liàn)好像最近(jìn)10年里(lǐ)面(miàn)就(jiù)没有是踢足球或是懂足球(qiú)出身的人,还(hái)有(yǒu),国(guó)民都知道中(zhōng)国国足(zú)情况差劲(jìn),所(suǒ)有(yǒu)踢足球的孩子(zi)非常(cháng)少,13亿人里面只有不到一万人会选择热(rè)爱足(zú)球,要和别的国家几万,几十(shí)万的足(zú)球储备(bèi)人(rén)数比,能比得(dé)过吗?

中国国(guó)足(zú)为(wèi)什么那么弱 踢(tī)足(zú)球(qiú)的孩子非常(cháng)少

中国国(guó)足已经(jīng)有(yǒu)好多年(nián)都没有踢进过世界杯了吧,尽管如此(cǐ),还是有人愿意用一生的时间(jiān)等待中国国足崛起的一天,他们(men)才是最爱足球的中国人,可(kě)惜这(zhè)样(yàng)的人实(shí)在(zài)是太(tài)少了(le),现在的中国,愿意让孩子全身(shēn)心(xīn)的去踢(tī)足球的家长(zhǎng)真没有几(jǐ)个,现在不是把足(zú)球(qiú)和篮球纳入(rù)到高考体育成(chéng)绩范围了嘛,这才引起家长们(men)的(de)一点儿(ér)重视,但(dàn)是(shì)因为场(chǎng)地的问(wèn)题(tí),好像选篮球的孩(hái)子(zi)明显比选足(zú)球的多(duō)。

中国国(guó)足为什么那么(me)弱(ruò) 踢足(zú)球(qiú)的(de)孩子非常少

给大(dà)家(jiā)算一笔账,中国13亿人口没(méi)错,可是在编(biān)的足球运(yùn)动员只有(yǒu)8000人,也(yě)就是(shì)说,中国现在(zài)的(de)国足(zú)队就是(shì)从这8000人里面挑选出来的优秀者,而其他的国(guó)家少则几万人,多则五、六十万踢足球的(de)人,所以他们的(de)人数比例(lì)上明(míng)显占优势,足球天才出现的概率从起步就比中国要高很多(duō),不要总是抱怨中国(guó)国足怎么这么烂(làn),看看自己身边的孩子,有几个是(shì)热(rè)爱(ài)踢足球(qiú)的?

中国国足(zú)为(wèi)什(shén)么那(nà)么(me)弱(ruò) 踢(tī)足(zú)球的(de)孩(hái)子非(fēi)常(cháng)少

现在国民(mín)提(tí)起(qǐ)中(zhōng)国国足都不用想他们赢了多(duō)少,而是直接问(wèn)有没有输的太惨,看看下(xià)图球迷们的口号,就能明白(bái)中国足球现在的近况是什么了,不问打的好(hǎo)坏(huài),只要坚(jiān)持(chí)不(bù)死就是万(wàn)幸了,有没有感觉(jué)出悲壮的味道?其实(shí)中国足球在(zài)建国初期(qī)的时候还是可圈可点(diǎn)的(de),1987年的时候也差(chà)点踢进(jìn)了世(shì)界(jiè)杯,现在中国的(de)情况(kuàng)不(bù)比过去的好(hǎo)吗?为(wèi)什么就是踢不好?有(yǒu)人用急(jí)功近利来形容过(guò)。

中国国足为什(shén)么那(nà)么弱 踢足球的孩(hái)子非常少(shǎo)

中国国足的总教练自90年以后就再也没有专业的人士(shì)胜任, 让一(yī)个不懂足球的人去管(guǎn)理一只国家球队,随便找个人来出来问(wèn)问都(dōu)会觉得有问(wèn)题(tí),都(dōu)说(shuō)正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角隔行如何(hé)山(shān),现在的中国国足真的(de)能发挥它应有的(de)实力吗?我很(hěn)怀疑啊(a)。折腾了几十年(正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角nián)成绩不(bù)但(dàn)没提高而(ér)是下降(jiàng),这(zhè)么久了还在原地打转,都没有想过体(tǐ)制(zhì)上会不会(huì)存(cún)在致命的问(wèn)题(tí),对当局的人来讲, 利益永远是第一位,对吗?国家荣誉都可以不要了,我服。

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