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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个(gè)计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又没有括(kuò)号时,我们(men)可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号(hào)时,括(kuò)号前是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括号(hào)里不(bù)变号,括(kuò)号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数(shù)中作家许地山简介,许地山简介资料,那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对(duì)数两两相加等(děng)于10,我(wǒ)们把他(tā)们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们(men)来看(kàn)一(yī)下(xià)减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是(shì)一个(gè)两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算(suàn)方法

  只要熟练(liàn)掌握计算法则和(hé)运算(suàn)顺序,根据(jù)题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化(huà)繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一(yī):带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是(shì)乘号(hào),括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去(qù)括号时,括号(hào)前(qián)是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括号里的加,现在要变为减;原(yuán)来(lái)是(shì)减,现在就要变为(wèi)加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,去掉括号不变号,括号前是除号,去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号(原来(lái)括号里的乘,现在(zài)就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法(fǎ)分配(pèi)律法(fǎ)

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道(dào)这(zhè)个方法的含(hán)义。

  用此方法时,需(xū)要(yào)注(zhù)意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要注意还哦(ó),有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(作家许地山简介,许地山简介资料100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了方便计算,把一个(gè)数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

  这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变数的(de)大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需要(yào)通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简液力,这(zhè)样,无(wú)论平(píng)时做(zuò)作业还(hái)是考试都能游刃有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮助孩子(zi)进(jìn)行口(kǒu)算练(liàn)习,培(péi)养孩(hái)子(zi)快(kuài)速(sù)、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要(yào)记(jì)录好(hǎo)用时,做完后马(mǎ)上核(hé)对正(zhèng)误(wù),并分析做错(cuò)的原因。

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