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  悲守穷(qióng)庐,将复何及的意思是只能悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?这句(jù)话出(chū)自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú)将复何及的(de)意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的(de)全句是“年(nián)与时驰(chí),意(yì)与日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何(hé)及。

  ”意(yì)思(sī)是年(nián)华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随(suí)岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀(āi)地(dì)坐守着那(nà)穷(qióng)困的居(jū)舍(shě),其时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及(jí)?

  悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将复何及(jí)的出处

  悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及(jí)出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫君子之(zhī)行,静以修(xiū)身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非(fēi)志(zhì)无以成学(xué)。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年与时驰(chí),意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复(fù)何及(jí)!

  翻译为:君子的行为操守,从(cóng)宁静来提高自身的修(xiū)养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志(zhì)向,不排除(chú)外(wài)来(lái)干扰无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须(xū)静(jìng)心专(zhuān)一(yī),而才干来自(zì)学习。

  所以不(bù)学习就无法增(zēng)长才干,没有志向就无法使(shǐ)学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时(shí)光而飞驰(chí),意(yì)志(zhì)随岁月而(ér)流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世事、不(bù)为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其(qí)时(shí)悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及意思是(shì)什么

   “悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及”的意思(sī)是悲哀地(dì)快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,又怎(zěn)么来(lái)得(dé)及(jí)呢?这句话(huà)出自(zì)诸葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是(shì)诸(zhū)葛亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋(mái)春穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意(yì)思(sī)

   及(jí):来得及(jí),赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得(dé)及呢?

   这(zhè)句(jù)话(huà)出自(zì)《诫子书》,《诫子(zi)书(shū)》是三(sān)国时期(qī)政治家诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文(wén)中(zhōng)可以看作出(chū)诸葛亮(liàng)是一位(wèi)品格高洁、才学渊博的父亲,对(duì)儿子的殷殷教诲与无(wú)限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学(xué)须静(jìng)也,才(cái)须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子(zi)的行为操(cāo)守,从宁(níng)静来提(tí)高自身的修养,以节俭(jiǎn)来(lái)培养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不(bù)恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明确(què)志向,不排(pái)除外来(lái)干(gàn)扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干(gàn)来(lái)自学(xué)习(xí)。

  所以不学习就快递公司几点下班,派送员晚上多晚不送了无法增长才干,没有志向就无法使学习有所(suǒ)成(chéng)就。

  放(fàng)纵懒散就无(wú)法芹液(yè)昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事(shì)、不为社(shè)会所用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么(me)来得及呢?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修身(shēn)养性贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静(jìng)无(wú)以致远”、“学须静也”,告诉人们只(zhǐ)有(yǒu)宁静才能够(gòu)修养身心(xīn),静思(sī)反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此培(péi)养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做到志存(cún)高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄(jiāo)戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才能(néng)登高(gāo)望远。

  无论工作还是生(shēng)活(huó),只有静下心来(lái)才能更好(hǎo)的谋(móu)划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫学须(xū)静(jìng)也”、“才须学也”,告诉(sù)我们学习既(jì)要有(yǒu)宁静的学习环境更(gèng)要(yào)有专注、平(píng)和的学习(xí)心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学(xué)习(xí)的增值力量。

  立(lì)志是成(chéng)学的前提,不(bù)努力学习,就(jiù)不能增加自(zì)己的才干(gàn);但在学(xué)习(xí)的过程中,决心和毅力(lì)非常重要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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