怎样给(gěi)青春(chūn)期女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进(jìn)行(xíng)心(xīn)理教育是青春(chūn)的女孩子心(xīn)理(lǐ)格外敏感，该怎(zěn)么给她们进行心理(lǐ)疏导呢？青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导表彰鼓舞法(fǎ)每个人都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女孩心理疏(shū)导的(de)话(huà)，怎样对青春期女孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都(dōu)巴望(wàng)得(dé)到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换(huàn)个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子(zi)时要(yào)适(shì)时(shí)、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好(hǎo)来(lái)丰富学生的(de)课余(yú)生活，从(cóng)而转移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到(dào)其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各类兴趣(qù)小组，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自(zì)然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和(hé)人(rén)格魅力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭(tíng)空气。

　　1)青春(chūn)期是(shì)一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不要(yào)对孩子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们(men)每个有都有青春期，在青(qīng)春(chūn)期(qī)的时候我们会想很多东西，女(nǚ)孩更是如此(cǐ)，家长一定(dìng)要(yào)做(zuò)好孩子的心理疏导(dǎo)，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我(wǒ)带大家一起详(xiáng)细(xì)了(le)解下青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人(rén元首制的实质是什么，元首制的内容)都巴望得到他人的必(bì)定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子(zi)，学会(huì)换个视(shì)点看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能(néng)多(duō)地和(hé)同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境(jìng)和(hé)自(zì)然环(huán)境对孩子起着耳濡目(mù)染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期(qī)如(rú)何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的心(xīn)情，不要(yào)对(duì)孩子乱发脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个(gè)发(fā)育重要时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心(xīn)理都在发(fā)生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能(néng)更好的度(dù)过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社(shè)会(huì)。

　　人们的思想品质(zhì)参差(chà)不齐，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择手(shǒu)段，对(duì)思想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自(zì)己(jǐ)做起(qǐ)，自觉抵制一(yī)些不良思(sī)想的侵袭，作孩(hái)子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言(yán)行(xíng)与法律及(jí)社会道元首制的实质是什么，元首制的内容(dào)德相偏(piān)离时，应(yīng)苦口婆心的指出(chū)其(qí)后果及(jí)危害(hài)性，将孩子引到正确(què)的(de)轨(guǐ)道上来，同时(shí)激励孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家长首先要(yào)为(wèi)孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于(yú)言(yán)教，家长(zhǎng)是孩子(zi)的(de)第一(yī)个老师，学习(xí)型的(de)家长(zhǎng)一定能进行(xíng)教育(yù)出一个爱学习的孩子。

　　如(rú)果家长自(zì)己都(dōu)不能管住自己，整(zhěng)天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想(xiǎng)处于多动期的(de)孩子(zi)静下来(lái)看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认(rèn)识和接纳自己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型(xíng)的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐发育，情(qíng)绪易波(bō)动(dòng)，感情(qíng)十(shí)分脆(cuì)弱(ruò)，此(cǐ)时需要家长和(hé)老师(shī)配合，适(shì)时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也尤其重要，青春期的(de)女(nǚ)孩(hái)，开始有了成人感，思维的独立性和批判性显著发展起来，但(dàn)能(néng)力不强，仍带(dài)有片面(miàn)性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到(dào)两性关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴望找到与自(zì)己(jǐ)思(sī)想、感情、兴趣爱好相一致的(de)朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感(gǎn)情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助(zhù)，家(jiā)长要经(jīng)常(cháng)与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思、所好(hǎo)、所(suǒ)行，才能走(zǒu)入孩子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子们有独(dú)立(lì)意(yì)识的(de)迹象便极力(lì)压(yā)制，担心稍有让步，就会(huì)导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚持(chí)己见(jiàn)；父(fù)母若强行(xíng)压制，不但没有成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在(zài)不少家长(zhǎng)只注重孩子(zi)文化知识的学习(xí)，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体(tǐ)魄(pò)，没有健(jiàn)康(kāng)的心(xīn)态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而力不足而难以(yǐ)达(dá)到。

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