朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学生(shēng)活，表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末(mò)语气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测在仙(xiān)台(tái)受(shòu)优待的原因(yīn)，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望(wàng)新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出(chū)抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实(shí)并未(wèi)出现，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)了(le)作(zuò)者对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说(shuō)起来也(yě)无非(fēi)使他(tā)失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些的现状的失(shī)望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却(què)只翻检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他(tā)们(men)一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在(zài)我，这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客(kè)店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京(jīng)的弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙(xiān)台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些知县立(lì)医(yī)学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在(zài)此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学(xué)者，并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文(wén)予以怀念藤(téng)野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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