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山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

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哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学的综(zōng)合实力(lì)排(pái)名(míng)第(dì)几,哈尔滨理工大学理(lǐ)工排名

  全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理工大学电(diàn)气专业(yè)全国(guó)排名9,其中高压绝缘(yuán)全国第1。

  博士(shì)后科(kē)研流动(dòng)站:电气工程、仪器科(kē)学与技术、材料科学与工程、机械工程、管(guǎn)理科学与工程博(bó)士学位授权学(xué)科一级学(xué)科: 电气工程、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料(liào)科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术(shù)、计算机科学与技(jì)术二(èr)级(jí)学科: 电机与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及(jí)其(qí)自动化、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、 电(diàn)介质工程(自设)、管理科(kē)学与工程、机械制造及其自动化、机械(xiè)电子工程(chéng)、机械设(shè)计及理论、 车辆工(gōng)程(chéng)、材料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化学(xué)、精密仪器(qì)及机(jī)械、测试(shì)计量技术及仪器、 计算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论、计算机(jī)应用技术、技术经济与管理、思想政治教育(yù)以(yǐ)上学科是哈理工优势学科,特(tè)别是博士后流动(dòng)站和博士点一级学科(kē)!所谓(wèi)的院校排(pái)名是针对学校总体(tǐ)实力的排名,对(duì)选(xuǎn)择具体专业或方向(xiàng)的考生而言意义不大,除非你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知(zhī)名度更高!这些排(pái)名极易对考生产生误导,一(yī)般是对(duì)教育(yù)不大知情(qíng)者(zhě)才(cái)热(rè)衷于(yú)此(cǐ),这是很(hěn)多教育专(zhuān)家极力(lì)反对的!因为每(měi)所高校都有自(zì)己的优势学科,某些院校的综合排名(míng)虽然低点,但(dàn)单个(gè)学科上的(de)实(shí)力(lì)、师资和地位可能(néng)非常拔尖,在业内领域具(jù)有很高认可(kě)度(211院校的(de)排名一般低于(yú)985,但(dàn)211高校中某些学科(kē)的实力是(shì)一些(xiē)985院校无法企及的,所以(yǐ)要淡化学校的规模化,突(tū)出办学(xué)定位和特色,集中(zhōng)优势师资和(hé)资源培(péi)育各专业的优秀人才,这才是可(kě)取之道!);

  合肥(féi)工业大学(xué)是211高校(综合排名(míng)65左右(yòu)),排名(míng)绝对在成都理工大学(综(zōng)合排(pái)名140左(zuǒ)右)之前,但后(hòu)者(zhě)在地质方面有四个(gè)国家重点学科,培养的地质类人(rén)才质量和数量比合肥(féi)工业(yè)大学的地质毕业生(shēng)普遍好,业(yè)内认可(kě)度也(yě)绝(jué)对更高(gāo);

  上外、北外(wài)并非985高校(xiào),但有(yǒu)谁敢否认上外(wài)、北(běi)外的(de)语言类毕(bì)业(yè)生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大(dà)、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的外语毕业生呢?教育的目的是提高人的综(zōng)合素质和专业素(sù)养,中国很(hěn)多(duō)高校为求大求全疯(fēng)狂盲目(mù)扩(kuò)招专业,催生了一(yī)批又一批师资配(pèi)置差、培养经验无(wú)、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵懂学子成为(wèi)学校弱势专(zhuān)业(yè)的试(shì)验品和小白鼠(shǔ),这是(shì)高等教育的(de)误区,是对社会(huì)和(hé)学生(shēng)及家长十分(fēn)不负责的!麻省理工学院等不少国外知(zhī)名大(dà山西有多少人口2023年,山西有多少人口20220; line-height: 24px;'>山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022)学都(dōu)能(néng)严格控制所(suǒ)设专(zhuān)业数目(mù)和招生数(shù),虽然专业较少、学生不多,但是(shì)做出的(de)贡献、培养(yǎng)的人才质(zhì)量是(shì)我们(men)大家有目(mù)共(gòng)睹的!只有(yǒu)学有所成,对(duì)社会(huì)贡献更大,回(huí)报更多(duō)才能(néng)获(huò)得更(gèng)好的发展渠道和待遇,对社会和个人(rén)这一(yī)点才是最重要(yào)的(de);

  如果无法实(shí)现教育应有的社会推进价值和(hé)对受教育者(zhě)的(de)价值,什么都白谈!那教育就是在浪费他人(rén)青春、就是在耗费民脂(zhī)民膏(gāo)、就是在杀人!建议(yì)广(guǎng)大考生在(zài)选择学校和专(zhuān)业的时候(hòu)结(jié)合个人理想、爱好,综合考(kǎo)虑学校学(xué)科师(shī)资、办学(xué)历史、省部级和(hé)国家级重点学科设置情况、教师论文和科研(yán)项目情况、毕业生就业质量和社会声(shēng)誉等综合考虑(lǜ),理性判断和选择(zé)学校及专(zhuān)业;

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