过渡句是中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名什(shén)么意思，过渡句是什么意(yì)思 举个(gè)例子是“过渡句”指的是(shì)在文章当(dāng)中，起(qǐ)着过(guò)渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在层次(cì)分明的同时，更(gèng)加连贯与(yǔ)通顺(shùn)的句子的。

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过(guò)渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡句(jù)是什么意(yì)思 举(jǔ)个(gè)例子

　　“过渡句”指的(de)是在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使得文章在层次分明(míng)的同(tóng)时(shí)，更加连(lián)贯与通顺的句子。

　　在(zài)文章当中，过渡句既可以承接、总(zǒng)结(jié)上(shàng)一段(duàn)的文字内容，也可以开启、引(yǐn)导出后面(miàn)要(yào)写的(de)文字(zì)内容(róng)，也就是“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是(shì)一种常见的句式，一般在作(zuò)文里出现，在(zài)两个内容(róng)的接(jiē)驳处之中，起(qǐ)到(dào)承(chéng)上启下的作(zuò)用。

　　因此，过渡句(jù)承(chéng)接或总结上面的内容，同时(shí)提(tí)示或领(lǐng)起下面的(de)内容。

　　在文章(zhāng)当中(zhōng)，运用过渡这(zhè)种创(chuàng)作手段(duàn)，让文章整体能够显得连贯、通顺的同时，这种手(shǒu)段也能够让读者感受到(dào)文(wén)章的结构严谨性与语言逻辑的(de)严密性。

　　自然而然地，这(zhè)一(yī)篇文章(zhāng)的可读性与文学艺术性也(yě)会很(hěn)大程度(dù)上(shàng)被(bèi)提高(gāo)。

过渡(dù)句是什么意思举一(yī)个例子？

　　过渡句(jù)就是联接上下文(wén)，由一个问题(tí)过渡到(dào)另一个问题(tí)的句子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文，在使用了两个自(zì)然(rán)段描写了东京中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名的“乌烟(yān)瘴气”后(hòu)，在(zài)开始过渡(dù)到鲁迅决心转学(xué)去仙台时，就(jiù)使用了这样一个(gè)过渡句过渡：“到别(bié)的(de)地方(fāng)去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是一种常见的句(jù)式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳(bó)处(chù)之中，起到承上启下的作用。

　　这句话，可以是陈(chén)述句、判断句方式，也可以是(shì)设问(wèn)慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句(jù)训(xùn)练

　　在短文中找出过渡句(jù)，这并(bìng)不难。

　　过(guò)渡句一般在(zài)段落的开(kāi)头，少数(shù)在段落中间，更少的在(zài)段落末尾。

　　它十分(fēn)明显(xiǎn)地告诉你：从一个地点(diǎn)转移到了(le)另岁中一个地点，或者从一个事情(qíng)连(lián)接(jiē)到另一(yī)个事情，从一个动作转化成了另一个(gè)动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如何找出(chū)过(guò)渡句这(zhè)种过渡句一般在文段的开头一句，交待从一个地点(diǎn)喊(hǎn)雀亮来到了另一个地点，起“承上启下(xià)”的作用，非常好找的。

　　2、在(zài)写人记(jì)事(shì)的文章中如何(hé)找郑宽出过(guò)渡(dù)句这就(jiù)要看(kàn)前一件事与后一件事之间是用哪(nǎ)个句子连起来的，前一个动作与后一个动作(zuò)是(shì)用哪一句话(huà)连起来(lái)的(de)。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用的(de)句子，就(jiù)是过(guò)渡句(jù)。

　　过渡(dù)句(jù)是什(shén)么意(yì)思，过渡句是什么(me)意思 举(jǔ)个例子是“过渡句”指的(de)是在文章(zhāng)当中，起(qǐ)着过渡作用，使得文章在(zài)层次分明的(de)同时(shí)，更加(jiā)连(lián)贯与通顺的句(jù)子(zi)的。

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过渡句是什(shén)么意思(sī)，过渡句是(shì)什么意(yì)思 举个例子

　　“过(guò)渡(dù)句”指的(de)是在文章当中，起(qǐ)着过(guò)渡作(zuò)用，使得文章在(zài)层次分(fēn)明(míng)的同时，更加连贯与(yǔ)通顺的(de)句子。

　　在文章当中，过渡句既可以承接、总结上一段的文字内容，也(yě)可以(yǐ)开启、引导出后面要写的文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡(dù)句是一种常见的句式，一(yī)般(bān)在(zài)作(zuò)文里(lǐ)出现(xiàn)，在两(liǎng)个内容的(de)接驳处(chù)之中，起到承上启下的作(zuò)用。

　　因此，过渡句承接或总结上面的内容，同时提示或领起下(xià)面的内容。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，运用(yòng)过渡(dù)这(zhè)种创(chuàng)作手(shǒu)段，让(ràng)文章整体(tǐ)能够显得(dé)连贯、通(tōng)顺的同时，这种手段也(yě)能(néng)够让读者感(gǎn)受到文章的结构(gòu)严谨性与语言(yán)逻辑的严密性(xìng)。

　　自然(rán)而然地(dì)，这一篇文章的可读性(xìng)与(yǔ)文(wén)学艺术性也会很大程(chéng)度(dù)上被提高。

过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意思(sī)举一个例子？

　　过渡句就是联接上下文，由一(yī)个问(wèn)题过(guò)渡到另一(yī)个问题的句子(zi)。

　　鲁迅(xùn)的(de)《藤野(yě)先生》一文，在使用了(le)两个自(zì)然(rán)段描(miáo)写了(le)东京的“乌烟瘴气”后，在开始过(guò)渡到鲁迅决心(xīn)转学(xué)去仙台时，就使(shǐ)用了这样一个过渡句(jù)过(guò)渡：“到别(bié)的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过(guò)渡(dù)句(jù)是一种常(cháng)见(jiàn)的句式，一般(bān)在作文(wén)里出(chū)现，在两个内容的接驳处(chù)之中(zhōng)，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这(zhè)句话，可以是陈(chén)述(shù)句、判断句方式，也可以是(shì)设问(wèn)慨(kǎi)叹方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出(chū)过渡句，这(zhè)并不难。

　　过渡句(jù)一般(bān)在段落的(de)开(kāi)头(tóu)，少数在段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分(fēn)明显地告(gào)诉你：从一个地点转移到(dào)了另岁中一个(gè)地点，或(huò)者从一个事情连接到另一个事(shì)情，从一(yī)个动作(zuò)转化成(chéng)了另一个动作。

　　1、在写景的(de)文章中如何找出(chū)过渡句这种过(guò)渡句一般在文段的开头一句，交待(dài)从一个地(dì)点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起(qǐ)“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事(shì)的文章中如何(hé)找(zhǎo)郑宽出过渡句(jù)这就要看前一件事(shì)与后一件事之(zhī)间是用哪个(gè)句子连起来的，前一个动作与后一个动作(zuò)是用哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作用的句子(zi)，就是过渡句。

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