颜元的教(jiào)育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思(sī)想：培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民(mín)的根(gēn)本(běn)，而人才主要依(yī水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字)靠学校教育来培(péi)养的(de)。

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颜元的教育思想(xiǎng)思(sī)维导图(tú)，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国(guó)安民的根(gēn)本，而(ér)人才主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才(cái)之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经(jīng)世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的(de)专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内(nèi)容(róng)，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼(jiān)备水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学(xué)习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三(sān)，并(bìng)水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字非排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适(shì)应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了则(zé)关(guān)闭这两斋。

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