小学修改符号的(de)画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子(zi)或(huò)者文(wén)章中，不(bù)必要(yào)的(de)多(duō)余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不正确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺(quē)失的主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的(de)位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正。衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗p>

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出(chū)三(sān)角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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