先公四岁而孤(gū)全(quán)文翻译及注释，先公(gōng)四岁而(ér)孤全文翻(fān)译答案是《先(xiān)公(gōng)四岁而孤》全文翻(fān)译(yì)是欧阳修先生四(sì)岁时(shí)父亲(qīn)就去(qù)世(shì)了(le)菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，家境贫寒，没有钱供他(tā)读书(shū)的。

　　关于先公四岁(suì)而孤全文翻译(yì)及注释(shì)，先公四岁而孤(gū)全文翻译答案以及先(xiān)公四岁而(ér)孤(gū)全文翻(fān)译及注释，先公四岁而(ér)孤全文(wén)翻(fān)译古诗(shī)文(wén)网，先公四(sì)岁(suì)而孤全文翻译答案，先公(gōng)四(sì)岁而孤全(quán)文翻(fān)译字字落实，先公四岁而孤全文翻译(yì),告诉我们什么(me)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

先公四(sì)岁而(ér)孤全文翻译(yì)及注释，先公四岁而孤全文翻译(yì)答案

　　《先公四岁而孤》全文翻译是(shì)欧阳修先(xiān)生四(sì)岁时父亲就去(qù)世(shì)了，家境贫(pín)寒(hán)，没有钱(qián)供他(tā)读书。

　　太夫人(rén)用芦苇秆在(zài)沙地上写(xiě)画，教(jiào)给(gěi)他写(xiě)字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章。

　　到(dào)他年龄(líng)大些(xiē)了(le)，家里没有书(shū)可读(dú)，便就(jiù)近到读书人(rén)家去借(jiè)书来(lái)读，有(yǒu)时接着进行抄写。

　　就这(zhè)样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致(zhì)力读(dú)书。

　　从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字，下笔(bǐ)就有成人的(de)水(shuǐ)平，那样高了。

　　原(yuán)文：先公(gōng)四岁而(ér)孤，家贫无(wú)资。

　　太夫(fū)人以荻(dí)画地，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗。

　　及(jí)其稍长，而(ér)家无书读(dú)，就闾里士(shì)人家借而读之(zhī)，或因而(ér)抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读书是(shì)务。

　　自幼所作诗赋(fù)文字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文忠(zhōng)公》，王安石和(hé)苏轼(shì)所(suǒ)写的(de)两篇祭文(wén)， 总结(jié)、评(píng)论、赞(zàn)美欧阳修(xiū)一生(shēng)人品功业。

　　文(wén)章立意超(chāo)卓(zhuó)， 笔(bǐ)力雄健，为唐宋八大家古(gǔ)文中的(de)名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全(quán)文翻译是什(shén)么？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳修先生四岁时父亲(qīn)就(jiù)去世了，家境贫寒(hán)，没有钱供他(tā)读书。

　　欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写画(huà)，教给他写字。

　　还(hái)教给他诵读许多古人的篇章，并开始学(xué)写诗。

　　到他年(nián)龄大些(xiē)了(le)，家(jiā)里没有书可(kě)读，便就近到(dào)读书人(rén)家去借书来读，有时进行抄写。

　　抄写还没完成，就(jiù)可以背诵这本书了。

　　就这(zhè)样夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只是(shì)致力读书(shū)。

　　从(cóng)小写的诗、赋文(wén)字，下笔(bǐ)就(jiù)有成人的水(shuǐ)平，那样(yàng)就(jiù)高了。

　　【原文】

　　先公四(sì)岁而孤，太(tài)夫人以荻画(huà)地，教以书(shū)字(zì)。

　　多诵(sòng)古人(rén)篇(piān)章，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书(shū)读，就(jiù)闾里士人家(jiā)借(jiè)而(ér)读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未必，而已能(néng)诵其书。

　　以(yǐ)至昼(zhòu)夜(yè)忘寝食，惟读(dú)书是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字，下笔已如成(chéng)人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤(gū)：失去(qù)父(fù)亲

　　荻(dí)：指芦苇一类的植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让(ràng)

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者(zhě)简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自号(hào)醉翁，晚(wǎn)年号六一居(jū)士，谥号文忠，世称(chēng)欧阳文忠(zhōng)公，吉安(ān)永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于绵州（今四川绵阳(yáng)）北宋时期政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学家和诗(shī)人。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗元，宋(sòng)王安(ān)石，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家(jiā)”。

　　他领导了北宋(sòng)诗(shī)文革新运动(dòng)，继承并发(fā)展(zhǎn)了韩愈的(de)古(gǔ)文理论。

　　其散(sàn)文创作的(de)高度成(chéng)就与其正确(què)的(de)古(gǔ)文理论相辅(fǔ)相成，从(cóng)而开创了一代文风。

　　欧阳(yáng)修在(zài)变革文风的(de)同时，也对诗风、词风进行了革新。

　　在(zài)史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳(yáng)文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是(shì)“唐宋八大家(jiā)”之一。

　　虽然家(jiā)里贫穷，但他克(kè)服此升弯重重困难，勤(qín)学苦读(dú)，终(zhōng)有所(suǒ)成。

　　欧阳修(xiū)的(de)经历(lì)告(gào)诉(sù)我们，只要(yào)有着远大志向和吃苦精神(shén)，就(jiù)一(yī)定会成功。

　　欧阳(yáng)修刻苦学(xué)习的精神值得我们赞赏和学(xué)习(xí)。

　　欧阳(yáng)修的成功，除了(le)他自身的努力之(zhī)外，还有(yǒu)一个促进他成(chéng)长的原因是：家长的善于教(jiào)育，严格要求。

　　欧阳(yáng)修四岁丧父，家贫，其(qí)祖母(mǔ)以荻画(huà)地，教(jiào)他写字(zì)。

　　他四岁而孤，随(suí)叔父在现湖北随州长大，幼(yòu)年家贫无资，祖母以荻(dí)画地，教以识字。

　　欧阳修(xiū)自幼酷(kù)爱读(dú)书，常从城南李(lǐ)家借书(shū)抄读(dú)，他天(tiān)资聪颖，又刻苦(kǔ)勤奋，往往书不(bù)待抄完，已能(néng)成诵。

　　少年习(菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗xí)作诗赋文章，文笔老练(liàn)，有如成人，其(qí)叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲(qīn)说(shuō)：“嫂(sǎo)无以(yǐ)家贫子幼为念，笑歼此奇(qí)儿也(yě)！不唯起家以(yǐ)大吾门(mén)，他日必(bì)名重当(dāng)世(shì)。

　　”

　　十岁时，欧阳修(xiū)从李家得唐《昌(chāng)黎先(xiān)生(shēng)文集》六卷(juǎn)，甚爱其文，手不释卷，这(zhè)为日后北宋(sòng)诗(shī)文革新运动播(bō)下了种子。

　　仁(rén)宗天圣(shèng)八(bā)年（1030）中进士。

　　次(cì)年任(rèn)西京（今(jīn)洛阳）留守推官，与梅(méi)尧臣(chén)、尹洙(zhū)结为至交，互相切磋诗文(wén)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗