广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？-橘子百科-橘子都知道

广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是(shì)散句？哪些是整(zhěng)句？举例各10个句子，什么(me)是散(sàn)句什(shén)么是整句是(shì)整句和散句是(shì)就句子的结构形式分出来的(de)类别的。

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哪些是散句？哪(nǎ)些是整句？举例各10个句子，什(shén)么是散句(jù)什么是整句

　　整句和散句(jù)是就句(jù)子的(de)结构(gòu)形(xíng)式分(fēn)出来的类别。

　　整句是指结构相同(tóng)或相近，形式整齐的句(jù)子。

　　散句是指结构(gòu)不一致，形式参差(chà)的句子。

　　两种句式具有不同的风(fēng)格，使用整句有整齐(qí)之美，使用(yòng)散句则有错落之美。

广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？>　　例如(rú)：①虚心使人进步，骄傲使人落后(hòu)。

　　（整句）②天空布满了乌云，到(dào)处都(dōu)是灰蒙蒙的一片，一(yī)时(shí)大雨倾盆。

　　（散(sàn)句）整”和“散”都是指(zhǐ)句(jù)子的结构形式。

　　形式整齐(qí)匀称，结(jié)构相同或相似的，叫(jiào)整句；

　　形式不(bù)同，长短不一的，叫散句。

　　整句和散句，是就多个句子（或分句）组合在一起的时候，它(tā)的结构形式而言(yán)的。

　　整句(jù)的(de)作用：结(jié)构相同或相似(shì)，节奏鲜明(míng)，音(yī广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？n)调和(hé)谐，易于上口，语势强(qiáng)烈。

　　散句的作用散(sàn)句多用在记(jì)叙文、说明文等文体，以长短不一、结构不同的句式来实(shí)现修辞上(shàng)的(de)参差美。

　　扩展资料1、先整后散① 燕(yàn)子去了(le)，有再来的时候(hòu)；

　　杨柳枯了，有再青的时候；

　　桃花谢(xiè)了，有再(zài)开的时候；

　　但(dàn)是(shì)，聪(cōng)明的(de)你，请告诉我，我们的日子为什么(me)一去不复返呢。

　　——朱自清《匆(cōng)匆》2、先散后整② 在古老(lǎo)的年代，玛瑙河对岸是(shì)一片森林，森林边上的树落里，有一(yī)个名(míng)叫(jiào)米拉(lā)朵黑的年轻(qīng)人(rén)，也是出色的猎(liè)手(shǒu)。

　　论力气，米拉朵黑能够和野(yě)熊摔跤。

　　论人才，米拉朵(duǒ)黑象天神(shén)一样英(yīng)俊。

　　论性情，米拉朵黑像(xiàng)一个温柔(róu)的少女。

　　东乡族民间故事(shì)《米拉(lā)朵(duǒ)黑》3、整散相嵌③ 仅仅(jǐn)两个月不(bù)到(dào)，恩来先(xiān)生比起重庆时瘦了。

整句和散句有哪些(xiē)呢?

　　整(zhěng)句如下：

　　1、坐山(shān)看虎门，借刀杀人，引火吹风，做干(gàn)岸儿，推倒油瓶不扶，都是全挂子的武(wǔ)艺。

　　——出自曹雪芹的《红楼梦》。

　　其中，“坐(zuò)山看(kàn)虎(hǔ)门，借(jiè)刀(dāo)杀人，引(yǐn)火吹风，”属(shǔ)于短语(yǔ)排比(bǐ)，也(yě)就是4组结构相似的短语组成(chéng)排(pái)比，都是“干什么”来“干什(shén)么”的结构(gòu)。

　　“坐(zuò)山(shān)”来“看虎门”；“借刀”来“杀人”；“引火(huǒ)”来(lái)“吹风”。

　　2、童年就像鸡尾(wěi)酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味(wèi)；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清(qīng)凉的同时又让人觉(jué)得苦(kǔ)涩(sè)伍锋；中年就(jiù)像烈(liè)性酒，纯净无色(sè)，辛辣(là)之味使你五脏(zàng)六腑(fǔ)都(dōu)会灼热；老年(nián)就像葡萄酒，久存(cún)弥香，滴滴让你(nǐ)感(gǎn)受到香中之甜。

　　——节选自(zì)《生(shēng)活是什么》。

　　这(zhè)段(duàn)话，把童年、青年(nián)、中年、和老年分别比作一种(zhǒng)酒，写出了人生不(bù)同阶段的(de)滋味和特点。

　　结构上，采用(yòng)“什么像(xiàng)什么，让人怎么样”的写(xiě)法(fǎ)。

　　如“童年(nián)就像鸡(jī)尾酒(jiǔ)”，让人怎么样呢(ne)？“甜美之味(wèi)令人回(huí)味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅(méi)花香自(zì)苦寒来。

　　常用(yòng)来激励莘莘学子，成为他们寒窗苦读的座右铭。

　　我们(men)所(suǒ)熟知(zhī)的对偶句，也(yě)是整句(jù)的一种形式(shì)。

　　整句(jù)，结构(gòu)上偏于整齐，埋清音(yīn)韵和谐，排(pái)比句和对(duì)称句（对偶(ǒu)句）是常(cháng)用(yòng)的2种写法。

　　散句如(rú)下：

　　1、走(zǒu)！去体验乡下生(shēng)活。

　　天晴了，就(jiù)去(qù)田间地头走走(zǒu)，看看庄稼和蔬菜，呼(hū)吸呼(hū)吸大自然赐予你的(de)新鲜空气。