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富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  比(bǐ)喻就是将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  拟人就是(shì)把事(shì)物(wù)人格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子(zi)。

二(èr)者区(qū)别

  1.本体的表现形式不同。

  比喻的(de)本(běn)体(tǐ)可出现可不(bù)出(chū)现,比拟的本体必须出现。

  2.喻体是(shì)具体的事物,可以确认。

  拟体不(bù)是具体事(shì)物,不能确认。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事(shì)物(wù)。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感(gǎn),使读者受到感染,进而(ér)产(chǎn)生某(mǒu)种感情。

比喻与(yǔ)拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似(shì)性。

  例(lì)如:天上(shàng)的白云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个例(lì)子是比(bǐ富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位)喻句,因为这个(gè)句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子(zi),可以知(zhī)道判断一个句(jù)子是不是比喻句(jù),不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就(jiù)是比(bǐ)喻句(jù)了,而是要有本体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物人格化,将本来不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有动(dòng)作和(hé)感情的样子。

  拟人就是把物当人(rén)写,赋予物以富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位人的动作行(xíng)为或思想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出(chū)来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这个句子就是采用(yòng)拟人的修辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形(xíng)象生动地(dì)展(zhǎn)现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见(jiàn)写(xiě)作手法

  夸(kuā)张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结合、情(qíng)景交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺(pù)垫(diàn)悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实(shí)相(xiāng)生、实写与虚(xū)写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别

    导语:比喻(yù)和比拟,都是加强语(yǔ)言形象性的修辞手(shǒu)段(duàn),但它(tā)们(men)是(shì)两(liǎng)种不同的修辞方(fāng)式。

  下面是(shì)我整理(lǐ)的作文中(zhōng)常见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别的相关内(nèi)容,欢迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有(yǒu)思想的跳跃性,能使读(dú)者展开想象的翅膀(bǎng),捕捉它的意境,体味(wèi)它(tā)的(de)深意。

  

     比(bǐ)拟分(fēn)为拟人和拟物。

  

     比拟离不(bù)开联想(xiǎng)和想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟(nǐ)作事物之间的可拟性,借(jiè)助联想和想象(xiàng)而形(xíng)成的(de)辞格,因此(cǐ)联想是通向比拟的桥梁(liáng),想象(xiàng)是(shì)比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)具有很强的感情(qíng)色彩,是作者用自(zì)己自然(rán)流(liú)露(lù)的强烈感(gǎn)情(qíng)去感(gǎn)染读者(zhě)的一(yī)种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比拟(nǐ)句:就(jiù)是借助丰富灶(zào)凯的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成(chéng)乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比(bǐ)方(fāng),是用(yòng)本(běn)质不(bù)同而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物描绘事物或说(shuō)明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物(wù)人格化,把本来不具备人的一些动(dòng)作和感(gǎn)情的事物(wù)变成(chéng)和人一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比(bǐ)喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比(bǐ)喻(yù)是(shì)用(yòng)与本(běn)体(tǐ)事物有(yǒu)相(xiāng)似点的另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点,通(tōng)过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似点(diǎn)使(shǐ)本体同(tóng)喻体联(lián)系起来,唤起人们的联想,使(shǐ)人(rén)更具体地惑知事物(wù)。

  比拟即模拟(nǐ),它是(shì)用乙事物具有的(de)特(tè)性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或(huò)者说(shuō)是把乙(yǐ)事(shì)物的特性强加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般(bān)是有生命力的,能活动(dòng),有感情的;它(tā)比甲事物具体(tǐ)实在(zài),于是本来较(jiào)抽象、不太实在的(de)事物变得具(jù)体实在了,当然(rán)就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此可(kě)见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们(men)之间(jiān)的不(bù)同特性(xìng),使(shǐ)两体融为一体,这是区别比(bǐ)喻和(hé)比拟最重(zhòng)要的标志。

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