写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用是(shì)比喻就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具有相似性的(de)。

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写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎么区分的(de)，比喻(yù)写作(zuò)手法的作用(yòng)

　　比喻就(jiù)是将彼物(wù)比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人(rén)就(jiù)是(shì)把事物人格化，将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作和(hé)感情的事物变成和(hé)人一样具有动作和感情(qíng)的(de)样子。

二者区(qū)别

　　1.本体(tǐ)的表现形式不同。

　　比喻的(de)本体可(kě)出(chū)现可(kě)不出现，比拟(nǐ)的本体必须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事物，可以(yǐ)确(què)认(rèn)。

　　拟体(tǐ)不是具体事(shì)物，不能确认。

　　3.修辞目的(de)不(bù)同。

　　比喻的目的偏(piān)重于(yú)帮助读者认识(shí)或明白某种事物。

　　比拟的目的侧(cè)重(zhòng)于抒发某种情感，使读者受到感染(rǎn)，进(jìn)而产生某种感情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例(lì)子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似(shì)性(xìng)。

　　例如：天上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个例(lì)子是(shì)比喻(yù)句，因为这(zhè)个句子有本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和(hé)比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知道判断一(yī)个句子是不(bù)是比(bǐ)喻句，不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻(yù)句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把(bǎ)事物人格化，将本(běn)来不具备人动作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和人一(yī)样具有动(dòng)作和感情的样子。

　　拟人就是把(bǎ)物当人写，赋予物(wù)以(yǐ)人(rén)的动(dòng)作(zuò)行为或思(sī)想情(qíng)感。

　　如：小草偷偷地从土里钻(zuān)出(chū)来，嫩嫩(nèn)的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是采用拟(nǐ)人(rén)的(de)修(xiū)辞手法，一个“钻(zuān)”更(gèng)加(jiā)形象生动地(dì)展(zhǎn)现(xiàn)了(le)小(xiǎo)草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟(nǐ)人、悬(xuán)念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合(hé)、叙议结合、情(qíng)景(jǐng)交融、衬(chèn)托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照(zhào)应(yīng)、托(tuō)物言(yán)志、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽今(jīn)、卒(zú)章显志、承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下、开门(mén)见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚写、托物(wù)寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中常见的比喻(yù)和比拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强(qiáng)语(yǔ)言形象(xiàng)性的修辞手段，但它们(men)是两种(zhǒng)不同(tóng)的修(xiū)辞方式(shì)。

　　下面是我整理的作文中常(cháng)见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区(qū)别(bié)的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人(rén)化(huà)或(huò)人的物(wù)化或把甲物拟作乙物，具(jù)有思想(xiǎng)的(de)跳跃性，能使读者展开想象(xiàng)的翅膀，捕捉它(tā)的意(yì)境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联(lián)想(xiǎng)和(hé)想(xiǎng)象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本体(tǐ)事物和(hé)拟(nǐ)作事(shì)物(wù)之(zhī)间的可(kě)拟性，借(jiè)助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格，因此(cǐ)联想是(shì)通向(xiàng)比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁(liáng)，想象(xiàng)是(shì)比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的感情色彩，是作者用自己自然流(liú)露的强(qiáng)烈感情去感染读者的一(yī)种辞睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高格。

　　 　　比拟句：就是借助丰(fēng)富灶凯的想像(xiàng)，把物当成人(rén)来写，或把人当成物来(lái)写，或把甲物当(dāng)成乙物(wù)来(lái)写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比(bǐ)方，是用(yòng)本质不(bù)同而又有相似点的事物描绘(huì)事物(wù)或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物(wù)人(rén)格化，把本来不具备人的一些(xiē)动作和感(gǎn)情(qíng)的事(shì)物变成和(hé)人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包括在(zài)比拟之(zhī)中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的性质不(bù)同、作(zuò)用不同.比喻是用与本(běn)体事物(wù)有相似点的另(lìng)一事(shì)物作比也就是打(dǎ)比(bǐ)方；一(yī)定得有相似点，通过相衡辩袜(wà)似点使本(běn)体同喻体(tǐ)联系起来，唤起人们(men)的(de)联想，使(shǐ)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它是用乙事物具有的(de)特性(包括称(chēng)渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物(wù)，或者(zhě)说是把(bǎ)乙事物的(de)特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动,有(yǒu)感(gǎn)情的；它比甲事(shì)物具体实在，于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事物变得具体实在(zài)了，当(dāng)然就增添了(le)语言的生动性(xìng)。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此(cǐ)可见，比(bǐ)喻强(qiáng)调的是甲乙两物的(de)相似性，而(ér)比拟却是利用它们(men)之间的(de)不同特性(xìng)，使两体融为(wèi)一体(tǐ)，这是区别(bié)比喻和比拟最重要的标志。

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