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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留学生(shēng)活,表(biǎo)达了(le)深切的怀念之(zhī)情。

  接下来分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好句摘抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语气的罢(bà)合用,以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待(dài)的原因,带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望,不(bù)倦的(de)教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就(jiù)是希望中国有新(xīn)的(de)医学;大(dà)而言之,是为学(xué)术(shù),就(jiù)是希望(wàng)新的医(yī)学传到中国去。

  他的性格,在(zài)我的(de)眼里和心里是伟(wěi)大(dà)的。

  赏析:深切地表达了对(duì)藤(téng)野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)明事实并未出现(xiàn),不过是(shì)作(zuò)者想象中的(de)情景,而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和不(bù)满,从(cóng)而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的(de)关(guān)心和(hé)期望,含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

  朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希(xī)为贵:事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

  4、诘(jí)责:诘问(wèn)谴责(zé)。

  5、托(tuō)辞:借口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音(yīn)的(de)高低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从(cóng)小(xiǎo)处来说(shuō),从细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客店里的,初冬搏(bó)伏(fú)已经(jīng)颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地(dì)方,蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴,居然睡(shuì)安稳了(le)。

  2、仙台是一(yī)个市镇,并不大,天冷得(dé)利(lì)害(hài),还没有(yǒu)中国(guó)的(de)学生。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我检出(chū)来交给他们,却只翻检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差(chà)就送(sòng)1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算到(dào)一封很厚的(de)信,拆(chāi)开(kāi)看时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢(huān)呼(hū),是每看(kàn)一片都有的(de),但在(zài)我,这一声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

  此(cǐ)后回到中国来,我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们,他(tā)们也何尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩,一呜呼,无(wú)法可想!但(dàn)在那时那(nà)地,我的意见却(què)变化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和(hé)我不相(xiāng)干,然而好意(yì)难却,也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

  《藤野先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想,去日(rì)本(běn)留学,在东京的(de)弘文(wén)学(xué)院补习(xí)日(rì)文(wén)。

  1904年(nián)9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

  毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校(现名(míng)古屋大学)的藤(téng)野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个月前,升格为(wèi)仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

  鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者,并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日(rì)本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他(tā)对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加(jiā)爱护,并(bìng)以自(zì)己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

  1兆欧等于多少千欧,1兆欧等于多少欧姆单位换算这篇散文写于1926年(nián)10月12日(rì),当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的(de)迫害,从北京南下,来到厦门大(dà)学任教,作者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生,此(cǐ)文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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